中考语文名著阅读专项训练 红对钩系列 “一本在手,遍览名著;抓住重点,赢得语文中考”
《中考语文名著阅读专项训练》是一本中考语文备考用书,具有以下特色:1.根据统编版新教材推荐名著阅读要求编写,精心遴选名著篇目;2.全方位、多角度讲解作品,知识点解析准确全面;3.紧扣中考新形势和新题型,聚焦考试重点与难点,精选历年真题。
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课内阅读 比较阅读 课外阅读 直击中考
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本书带给我们的绝不仅仅是感动,这些原生态的语文故事告诉我们,当老师原来可以如此妙不可言! 只想说,在当下这个学生杀害老师、校园恶霸暴打同学、老师体罚学生等教育负面新闻层出不穷的网络自媒体时代,彭老师的真语文故事将我们带入了一个世外桃源般美好的教育时空。在这里,她和她的学生、家长、同事们为我们演绎着人与人之间的相互信赖、相互关爱、相互成就、相互怀念,这样的教育令人心向往之。 没有华丽的词藻却让人回味无穷,没有美丽的光环却让人敬仰崇拜!这样一个人写的这样一本书,值得一读! 语文特级教师、湖南省首批国培计划专家 符顺忠
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《语文教坛新星获奖说课点评》(南宁卷)集中展示了近年来全国各地中青年教师在语文课堂学习方式转变方面取得的成绩,分享了宝贵的教学经验。具体特色如下: 1. 内容全面,说课篇目经典 本书包含了小学、初中、高中的说课案例,内容涵盖了不同学段的教学重点难点。如小学段的拼音教学,初中段的作文教学,高中段的文言文教学等。说课篇目几乎都是语文教材中的经典课文,读者可以学习到获奖教师如何将 老课文 教出新意,教出创意,让学生爱上语文课堂。 2. 讲解细致,适合新手教师学习 教学设计 和 说课文稿 是说课的重点。 教学设计 对教学目标、教学重点难点、教学内容、教学步骤、教学方法等有详细说明。 说课文稿 集中展示了参赛教师的教学理念、教学思想、教学艺术和教学风格。这些经验有较强的实操性,对初出茅庐的青年
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》在7 9年级阅读目标中明确指出,要让学生了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式,这就要求阅读教学也必须从文体入手,教师要有明确的文体意识。但每种文体的具体特征是什么?如何教出其不同特征?怎样根据不同文体确定有针对性的教学内容和教学策略?这些问题也成为很多一线教师普遍的困惑。鉴于此,《语文建设》杂志从2016年1月开始以专题的形式,组织专家、名师展开对这些问题的探讨。《依体定教 语文课当这样讲》一书即是对这些讨论文章的汇编。
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语文学习需要日积月累,久久为功。时时学习,时时积累,集腋成裘,必能奏效。 每周一首古诗词 以周为单位,每周深入学习一首古诗词,学习量不大,所有学生均能做到。小学阶段6年共学习古诗词300首,总量就十分可观了。衷心希望本书对广大小学生有所帮助。
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《黄厚江教语文(中学卷)》一书用教学实录的方法将黄厚江老师的“本色语文”进行了全方面的生动阐释:既有对“现代文教学”要带领学生走进作品的教学方法实例,也有其“古诗文教学”过程中对学生在文字、文章、文学、文化方面素质的培养,还有其在“作文教学”中实行“共生作文教学”的课堂实践。 书中内容丰富,语言生动,适合语言文字、语文教育工作者和语文爱好者阅读,同时,为学生语文能力的培养,语文教育事业的发展提供了很大的帮助和借鉴。
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芝麻开花汉语分级阅读 第二级(10册套装) 认知常识,激发想象力
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四年级上册语文课堂笔记同步人教版核心知识大盘点一课一练目标定位基础巩固教材全解读示例点拨
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本书为《名师讲语文》丛书之一。 在这新的历史阶段,必然要涌现出一批新的、在改革过程中搏浪前进并作出新贡献的教学“名师”。本书就是名师——褚树荣讲语文。全书分为四个部分,分别为我的语文人生、我的语文理念、我的语文实践、我的教学语录。 《名师讲语文》丛书,语文出版社语言名师出版工程重点项目。于漪先生领衔主编,顾黄初先生欣然作序。新课改以来**套新生代语文名师教育理念和教学实践的自我总结大系。活跃在课改**线的语文教学界领军人物以“讲”的形式,展示其深邃的语文教育思想、独特的语文教学风格。
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真语文理念的深化和扩大并非一蹴而就,而是经历了一个逐渐发展的过程。比如,2013年2月,提出真语文拒绝 豪华包装 ;5月提出要把语文课上成语文课;7月提出语文教学不能缺少逻辑思维;之后相继提出的要让学生学会学习、重视传统文化 真语文理念就是在这样一个过程中不断成熟和完善的。要全面、深刻地了解真语文,就需要对这个过程有一个清晰的了解。这是一本了解、学习、研究真语文理念发展*简洁、直观的图书
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编写这套书,旨在为广大小学生提供高品质的阅读材料,使学生在潜移默化中了解中华优秀传统文化,提高阅读兴趣,增加知识积累,提升语文素养。希望广大师生及社会各界人士能够提出宝贵意见,我们将根据大家的反馈意见和建议,对这套书进行修订和完善,使之更好地适应和满足学生的阅读需求。
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本书以《春秋》经文为纲,纵横比较三传,为读者展示了波澜壮阔的春秋史和皮里阳秋的微言大义。纵横捭阖的政治风云,因层层剖析的精密讲解而愈加生动,熟悉或陌生的历史人物,随细致的导读次第粉墨登场。借助本书感受《春秋》经传魅力的同时,读者也将提高文言文阅读理解水平,获得优秀传统文化的熏陶。
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本书不仅让学生通过学习文言文,打下坚实的文言功底,掌握论证的方法,更可让学生通过追慕古圣先贤的情怀,增强人文素养,形成影响自己一生的价值观,人生观,世界观。
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《周易》(包括《易经》和《易传》)冠居 群经之首 ,对中国几千年来政治、经济、文化等领域产生了重大深刻的影响,被誉为 大道之源 。 在增强中华文化自信、实现中华民族伟大复兴的今天,尤值得我们重新审视。
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语文读写思维创新与应用 夏武 语文出版社 9787518703999
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本书由杭州师范大学学科教育研究所所长、华东师范大学博士生导师倪文锦主编,编委包括王荣生、荣维东等在语文教育教学界颇有影响力的名师、专家、学者。本书意在探索真语文教材建设之路,打造具有中国特色、中国风格、中国气派的语文教材文化,发挥语文教育在国家文化强国战略中的作用。
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本书不仅让学生通过学习文言文,打下坚实的文言功底,更可让学生通过追慕古圣先贤的情怀,了解正确的人际交往的准则,形成影响自己一生的价值观,人生观,世界观。
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十年寒窗,风华正茂时,我们就吟诵 蒹葭苍苍 杨柳依依 关关雎鸠 ,《诗经》作为 五经 之一,是中国文学的滥觞,是中国艺术之美的集中体现,是几千年来中国人家藏户读的经典,是礼乐教化的*读本。展开诗三百,品读人生百态,随孔子、郑玄、朱熹等诸多前辈大儒,感受风雅颂的绝美、赋比兴的高妙,在盛世之中,做彬彬君子。
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本书将成为您古人云:三分诗,七分读。不仅是古诗文需要朗读,现代文更需要朗读。做为老师,面对朗读无奈时,本书将成为您的良师益友,为您提供朗读的方法,亦可带您体验朗读所带来的情感冲击。
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编辑推荐:本书内容清晰,富有启发性,为一线语文老师尤其年轻语文教师,提供了开阔的教育视野和实用的教学技巧,帮助他们快速成长为教学能手。 上海师范大学教授吴忠豪:钱娟提出的语文教学改革的主张,符合语文课程的性质特点和小学生语文学习的规律,值得广大语文教师借鉴。钱老师在语文教学改革实践中的思考和体会,充满了一线教师的实践智慧。相信你如果仔细阅读,一定会得到很多收获,并从中受益。 语文特级教师钱梦龙:钱娟紧紧抓住了 语文 这条主线,致力于培养学生理解和运用祖国语言文字的能力,使语文教学闪耀着返璞归真的智慧之光。
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基于教材进行的实例研究,围绕发展学生学科素养进行的学科研究。 以课堂的精彩还原文本的精彩,以文本的实用助力课堂的成功。
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