经历激活名师教育智慧 徐则民、周兢【正版】 满减优惠活动进行中!
本书内容源自“名师基地”教学实践,涉及几个重要观点,诸如“站稳‘十分钟’——我们走近幼儿”“由安吉游戏引发思考——如何让游戏更自主”“集体活动——我们依然追求教学有效性”都来自于一线教师的实践难点,并通过大量的案例故事来阐述我们的理解与实践。本书传递出当前上海学前教育改革的一些重要的理念,推进教师树立”儿童是有能力的学习者”理念,并提供思维路径,鼓励教师反思实践、调整教育行为,对教师形成正确的儿童观、发展观、课程观有着积极的意义。
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经历,激活名师教育智慧 徐则民,周兢 著 上海教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
适读人群 :幼儿园教师及管理者 (1)本书围绕广大一线教师普遍关注的“幼儿游戏”“个别化学习活动”“集体教学活动”开展论述,推动教师关注课程实施中的“游戏化”“个性化”“有,从而提升教师课程执行力。 (2)本书让广大一线教师在一个个活灵活现的故事中产生身临其境的感觉,为一线教师提供可借鉴的实践样例,帮助其从案例、总结以及解析中汲取有意义的经验,完善自己的园本课程。 (3)本书提供的一系列自省问题,能有助于转变教师的思维方式,真正推动教师“我要做”,而不是“要我做”。 (4)本书经由学前教育科研专家的指导,使本书相比同类图书更具科学性、实践性与生动性。
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(1)本书围绕广大一线教师普遍关注的 幼儿游戏 个别化学习活动 集体教学活动 开展论述,推动教师关注课程实施中的 游戏化 个性化 有,从而提升教师课程执行力。 (2)本书让广大一线教师在一个个活灵活现的故事中产生身临其境的感觉,为一线教师提供可借鉴的实践样例,帮助其从案例、总结以及解析中汲取有意义的经验,完善自己的园本课程。 (3)本书提供的一系列自省问题,能有助于转变教师的思维方式,真正推动教师 我要做 ,而不是 要我做 。 (4)本书经由学前教育科研专家的指导,使本书相比同类图书更具科学性、实践性与生动性。
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