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本书凝练了来自不同国家的科学家、教育家对于科学教育的认识和思考,反映了全球性探究式科学教育研究与实践的新进展与发展预期。
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以大概念理念进行科学教育 [英] 温·哈伦 著 科学普及出版社
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原中国科协主席,人大常委会副委员长,科学家周光召 希望这本书能给我们的科学教育带来启示与借鉴,同时这本书产生的“故事”也将唤起越来越多的科学家从科研工作中走出来,用不同的方式参与到科学教育事业中来,为我们的下一代,为国家民族的发展贡献智慧和力量。前长,工程院院士韦钰推荐 的学生将成长为未来的社会公民,他们需要理解科学的核心概念以适应2世纪科技发展的需求。当他们面临相关问题时,科学核心概念能够指导其做出正确的决策,这些决策将直接影响个人的工作效率、整个科技社会的进步,以及诸如环境保护、能源利用等全球性问题的顺利解决。相信此书的出版和传播将成为全球科学教育的热点,也必将给我国的科学教育改革带来有益的启示与指导。
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以大概念理念进行科学教育 科学教育的目的是培养知情的决策者,使学生具有进行正确决策的基础知识和能力。
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