本书深度诠释了课堂转型的蕴涵 破解素养目标落实之难题,教会学生像专家一样思考
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差异教学新视野丛书 读懂数据:大数据时代的差异教学 23个数据故事,涵盖分层教学的设计、实施与评价,让我们看到一所学校的成就之路。 借助大数据,让每一个学生的全面发展成为可能!
如何进行分层教学? 如何跟家长和学生解释分层? 分层教学的效度如何评价? 分层教学对哪个学段、哪一层级、哪一学科*有效果? 分层教学的层级会不会加大或固化学生的差距? 这些问题,相信会是每一个实施分层教学、差异教学的班级或学校都会遇到的问题,而这些问题的答案尽在本书中。 23个数据故事,涵盖分层教学的设计、实施与评价,让我们看到一所学校的成就之路。 借助大数据,让每一个学生的全面发展成为可能! 标准差、折线图、箱线图、增值性评价、皮尔逊相关系数 ,这些看似复杂的分析工具,都被我们的老师一一掌握,并熟练地运用在差异教学之中。
¥30.00定价:¥45.00 (6.67折)
重新定义学习:项目化学习15例 3位专家专题导读,剖析PBL的要义和操作要领;15个PBL真实案例,带你在真实任务情境中学习PBL;15篇案例点评,助你在解构中掌握PBL设计与实施的精髓。
单学科、多学科、跨学科项目化学习怎么做? 请看疫情背景下老师们的实践 3位专家专题导读,剖析PBL的要义和操作要领 15个PBL真实案例,带你在真实任务情境中学习PBL 15篇案例点评,助你在解构中掌握PBL设计与实施的精髓
¥52.20定价:¥58.00 (9折)
基于对传统的课堂观察及其评价活动的反思,以及秉承“以专业理性的力量提升课堂观察与问题诊断的品质从而实现教学改进”的理念,“中小学课堂教学改进”丛书的研究团队将分学科深入到中小学课堂教学的**线,和中小学**线的教师们共同确定课堂教学中需要克服的教学难题并作为实践研究的专题,以团队合作的方式群策群力,以抓住问题不放松的执著与智慧,以打破砂锅问到底的气魄与韧性,直至促成课堂教学问题得到比较圆满的解决,并由此总结出与专题相关的对教学实践具有借鉴与指导意义的结论与观点。“中小学课堂教学改进”丛书主要面向中小学**线的广大教师、教研室教研员、教育研究机构的研究人员以及教师培训机构的培训工作人员。《改进数学课堂》为该丛书之一,由刘徽等著。
¥31.00定价:¥31.00