1.建筑识图与构造融 教、学、做 为一体化,便于教学。 2.建筑识图与构造结合建筑制图标准和实际工程图纸,依据从简单到复杂的认知规律和工程施工顺序来安排教材内容。 3.建筑识图与构造中任务描述、拓展信息、特别提示、例题、任务检查、教学反馈等的设置,便于教学。 4.本书作者校企合作,吸收了企业人员为作者。
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《建筑工程测量》教学内容针对高职层面建筑工程技术专业岗位群对建筑工程测量的具体要求,对原建筑工程测量课程的知识进行了分解和归纳,把建筑工程测量课程的整体知识结构分解成仪器的基本操作等十大情境,每一个情境都有理论知识任务目标和实践技能任务目标,把新仪器、新技术、新规范的知识纳入教学中,使学生掌握测量的基本理论和基本技能。这十大情境中的每一个任务,都是依据建设工程对建筑工程测量的具体要求而确定。因此,本课程的教学内容完全适用于建筑工程技术专业岗位群毕业的学生从事建筑工程的测量工作,也可作为土建工程施工人员、技术人员学习培训的参考教材。本教材由谢芳蓬、罗琳主编。
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