图书馆学家彭斐章九十自述
彭先生的口述历史，不仅是其个人经历的记录，而且是图情领域学科教育与发展史中重要的一部分对于今天的教育改革与发展也有重要的参考借鉴作用，既有历史意义，也有现实意义。本书可以让我们感受到前辈学者们为学科建设与发展所付出的艰辛以及所做的贡献。面对老一辈学者的嘱托，年轻学者的呼唤，阅读本书，我们会更清楚，我们是谁，我们在做什么，我们要到哪里去
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彭斐章口述 柯平 刘莉 整理 /2020-10-01 /国家图书馆出版社
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