教育心理学 赵俊峰 主编 高等教育出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj">????赵俊峰主编的这本《教育心理学》教材保证了教育心理学基本内容的系统性、逻辑性,一方面照顾教与学的实践需要,另一方面与教师资格考试相联系,希望有助于学习者顺利通过教师资格证考试。同时新颖性也是本教材的显著特点。除了在体例、编写形式上突出新颖性,如每章章前有学习目标、本章要点、关键词,章后有反思与探究、资源链接,正文中还有知识拓展小栏目。新颖性更重要地体现在教材内容的时代性与成果资料的新近性上,本书内容编写尽量采用外教育心理学领域研究成果与资料,反映本学科的新近变化与发展走向,努力体现教材内容的前瞻性。
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本书阐述了教育心理学的对象、内容、作用、研究方法及其发展与趋势。涉及教师的心理成长、学生的心理发展与教育、学习的迁移与学习的策略、学习的的动力系统、学习的理论与教育启示、知识学习的与能力培养、技能学习的与训练、品德学习的与培养、学习的心理卫生与辅导、心理健康教育、学习的的测量与评定等内容。
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