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综合实践活动:历史发展与当代模样(《跨学科实践活动的设计与实施》作者刘玲著)
综合实践活动在课程结构中发挥什么功能? 它与学科课程的具体关系如何? 它在实施过程中面临哪些困难? 好的综合实践活动是何模样? 它对 跨学科主题学习 项目化学习 有何借鉴与启示意义?
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小学综合实践活动设计 第三版第3版 顾建军 高等院校小学教育专业规划教材 教师培养系列教材 高等教育出版社【尚苑 正版】 正版书籍 七天无理由退换货【让您无忧购物】
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综合实践活动:历史发展与当代模样《跨学科实践活动的设计与实施》作者刘玲 著 教育科学出版社 正版书籍 【尚苑 正版】 正版书籍 七天无理由退换货【让您无忧购物】
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小学综合实践活动设计 (第3版) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
207年,发布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,对中小学综合实践活动课程的实施进行规范和指导。本教材以此为依据,在第2版教材的基础上,对未来的小学教师如何指导综合实践活动课程进行全面论述。全书分为基础理论篇、活动设计篇、课程实施篇 基础理论篇着重从理论与历史的视角阐述综合实践活动课程产生的基础与发展,分析其特性、价值及理念,明确其课程目标和课程内容 课程设计篇侧重从核心素养的理念和现代设计的思维的方法出发,阐明小学综合实践活动设计的原则、过程、方法,以及如何评价和优化活动方案 课程实施篇主要分析小学综合实践活动课程实施主体的任务、指导教师的指导策略、课程资源开发与利用的原则与方法,以及课程评价的理念、内容和方法。《小学综合实践活动设计(第3版)》充分反映了小学综合实践活动课程的理
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综合实践活动:历史发展与当代模样 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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综合实践活动 历史发展与当代模样 刘玲 著 育儿其他文教 正版图书籍 正版图书 可开发票
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劳动与综合实践活动精品课程小学版(全三册) 丛书紧扣指导纲要精神,吸纳近几年全国综合实践活动领域的、研究成果和前沿理论知识,确保3~5年内不落后、不被淘汰
★三大特色:1.业内专家把关,一线教师、教研员编写 专业! 2.严格遵循《中小学综合实践活动课程指导纲要》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》 权威! 3.AR扫描视频讲解,教学轻松搞定 实用!
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《小学综合实践活动学业质量评价标准》以建立科学的学业质量评价标准来推动学业质量评价改革,引导教师对学生的评价从单一数量化测量的漩涡中走出,更加重视微观的学习进程,准确把握教学尺度,填补了学业评价方面的空白,提高了教师自身的学科素养。
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中小学综合实践活动数字化课程资源 小学1-2年级课后服务优秀课例(跨学科主题学习活动、重大主题)
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中小学综合实践活动数字化课程资源 初中课后服务优秀课例(跨学科主题学习活动)
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1、理念前沿:紧跟教育改革趋势,强调跨学科学习与综合实践活动的重要性。 2、内容丰富:涵盖理论、实践、课例,提供全方位指导。 3、注重实践:通过大量课例,呈现理论到实际运用的转化。 4、学科融通:打破学科壁垒,实现知识与技能的交叉融合。 5、科学评价:使用评价量跟踪记录整个学习活动过程,提高评价的客观性和科学性。 6、可读性强:语言清晰流畅,适合广泛阅读与学习。
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综合实践活动课程理论探索与实践 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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综合实践活动信息技术:五年级李凤霞,李路主编北京理工大学出版社【新华书店全新正版图书】
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综合实践活动课程理论探索与实践尚海涛民主与建设出版社9787513929295
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综合实践活动课程的评价与管理 作者 河北教育出版社 【新华书店全新书籍】 新华书店,电子发票,多仓就近发货
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综合实践活动课程引论陈树杰首都师范大学出版社9787811199536
几年来《小学教师教育本科段教材:综合实践活动课程引论》作者及其团队成员,以饱满的热忱积极投入综合实践活动的课程实践,面对诸多困惑与困难,不断探索,锐意研究,深感人们有效的认知过程只有两种基本的学习方式:实践性学习和继承性学习。它们各具功能,都有存在的理由,在学校里,二者分别适用于不同类型的课程,既不能无端摈弃,也不能随意“转变”。在深入研究了两种学习方式各自特点及其相互关系以后,作者提出了“个体认知形成和发展的双螺旋结构(简称认知双螺旋)”的构想,并用以指导综合实践活动课程的实施和开发,得到许多专家和广大教师的认同;通过对比,发现国外实施的“课题研究”和“主题设计”类课程,与我国目前在中小学设置的以“四个指定领域”为主要内容的综合实践活动课程,虽然名称相似,且属同类课程,但
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综合实践活动课程中的资源统整杨静娟/16光明日报出版社9787511299604
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综合实践活动课程探索宋时春山东友谊出版社9787551624893
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综合实践活动设计与探索 王振中 北方妇女儿童出版社 9787558547577
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综合实践活动课程与素质教育殷世东著中国科学技术大学出版社9787312024474
本书是作者主持的全国教育科学“十一五”规划青年专项课题“普通高中综合实践活动课程与社会支持体系的研究”(课题批号:EHA070264)阶段性成果之一。全书共分十章,主要内容包括素质教育与人的身心和谐发展,研究性学习与素质教育,综合实践活动课程资源的开发策略,综合实践活动课程与社会支持,综合实践活动课程的实施等。
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基于综合实践活动的生涯教育——青少年生涯教育理论与实践欧健西南师范大学出版社有限责任公司
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小学综合实践活动 张华 著 西南师范大学出版社 【新华书店正版图书】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠!
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小学综合实践活动设计与指导教程 西南财经大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《小学综合实践活动设计与指导教程》是内江师范学院校级规划教材,同时也是四川省一流本科课程“小学综合实践活动设计与组织”的项目成果。本教材根据小学综合实践活动的特点和师资要求,树立了导法课的社会实践新方向,强调师范生在服务行业基地和帮助小学生发展过程中形成独立指导小学综合实践活动的能力。本教材主要内容包括小学综合实践活动课程的基本理念、规划与实施、综合实践活动的活动组织等,教材中案例全部来源于课程教学中的实践,这样的实践案例不仅增强了内容的针对性和实用性,还有助于读者学习和参考。本教材可作为本科院校小学教育专业的教学用书。
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小学综合实践活动实践育人课程建设研究 郑州大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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小学综合实践活动设计与实施/高等院校小学教育专业教材 赵书超,郑爽 清华大学出版社 9787302331032
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基于综合实践活动的生涯教育——青少年生涯教育理论与实践 欧健 西南师范大学出版社有限责任公司
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小雪综合实践活动课程设计与实践 张燕,卢钦龙 9787512695290 团结出版社
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小学综合实践活动的设计与实施 文汇出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
上海浦东新区惠南小学张琴琴老师编著的《小学综合实践活动的设计与实施》,是对该校开展的综合实践活动的系统总结。全书没有用现在到处泛滥的“排比句”和堆砌“大词”来装饰、拔高这项教学改革实践活动,而以平实、朴素的语言来将不同年级开展这一活动的案例徐徐道来,让读者看懂和理解了惠南小学是如何开展小学综合实践活动的。对惠南小学的这项活动和由此汇集而成的这本书,审读者非常赞赏,相信它的出版发行,不仅是对参加该校活动的各年级老师辛苦付出的充分肯定,而且一定会让同行受益,对更多的小学开展综合实践活动有所启迪和帮助。
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初中综合实践活动课程与管理研究仝玉梅吉林人民出版社9787206205057 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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基于综合实践活动的生涯教育——青少年生涯教育理论与实践 作者 西南师范大学出版社
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小学综合实践活动余娟主编北京师范大学出版社9787303166275
余娟主编的《小学综合实践活动》是高等院校小学教育专业学生一门重要的必修课程,本书主要为就读小学教育专业的学生而写。同时,本书可以作为中小学教师继续教育的教材或参考用书,以及作为一般读者了解综合实践活动的理念与实施的读物来使用。 本书作为一本新编教材,顺应基础教育课程改革和新教师培养的现实需求,以高等院校小学教育专业人才培养方案为依据,有着新的理念、目标、内容和价值追求,同时有着新的实施策略。但它也是一门处在探索中的课程,它需要我们不断学习、不断实践,在发展中去完善。
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小学综合实践活动的设计与实施张琴琴文汇出版社9787549642670 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
上海浦东新区惠南小学张琴琴老师编著的《小学综合实践活动的设计与实施》,是对该校开展的综合实践活动的系结。全书没有用现在到处泛滥的“排比句”和堆砌“大词”来装饰、拔高这项教学改革实践活动,而以平实、朴素的语言来将不同年级开展这一活动的案例徐徐道来,让读者看懂和理解了惠南小学是如何开展小学综合实践活动的。对惠南小学的这项活动和由此汇集而成的这本书,审读者赞赏,相信它的出版发行,不仅是对参加该校活动的各年级老师辛苦付出的充分肯定,而且会让同行受益,对更多的小学开展综合实践活动有所启迪和帮助。
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初中综合实践活动课程与管理研究(1版1次)11.75/仝玉梅吉林人民出版社9787206205057
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小学综合实践活动课程的设计、实施与评价 清华大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
"《小学综合实践活动课程的设计、实施与评价》顺应基础教育课程改革和教师培养的现实需要,以高等院校小学教育专业培养目标和教学特点为依据,较为系统地介绍了新形势下综合实践活动课程的基本知识和基本理论及实践指导。每章以“学习目标”“核心概念”和“引导案例”等模块导入主题,并通过“小贴士”“扩展阅读”“思考与实践”等模块贯通全书。另外,每章都配有大量的经典案例以及体现教学交互的“学习资源链接”“教与学活动建议”等模块,以使教师拓宽视野,并能灵活地采用不同的教与学活动形式,从而达到优化教学的目的。同时配套有《小学综合实践活动课程的设计、实施与评价(教学手册)》。"
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