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当代前沿教学设计译丛3本套 理解为先模式单元教学设计指南一理解为先模式单元教学设计指南二理解为先单元教学设计实例 盛群力
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【正版】理解为先模式 单元教学设计指南（二）福建教育出版社宇丛轩图书 【需要发票 联系客服】
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正版 理解为先模式单元教学设计指南一 当代前沿教学设计译丛第二辑福建教育出版社教学方法理论老师教学给教师的建议参考用书
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理解为先模式——单元教学设计指南（二）当代前沿教学设计译丛（第三辑）（梦山书系） 帮助教师参悟教学设计奥秘，深入教学设计流程
《理解为先模式 单元教学设计指南（一）》主要从头开始解读了UbD的基本思想、框架结构，以及框架中每一个拆解要素所起的作用，后点出所有这些要素的组合都是为了让教育工作者能够 看见 学生的 理解 是怎么发生的，如何判断不同学生在 理解 上的差异，同时确立起一个现代教学观念 为理解而学 。 但是，如果你错过了《指南（一）》，直接拿到了这本《理解为先模式 单元教学设计指南（二）》开始阅读的话也没有关系，相信你一定可以读得懂，理由是两位作者依然会对UbD的整个体系和框架做解释，但更重要的是他们做解释的方式是把UbD放置在你非常熟悉的教学场景中进行。所有的话语体系都是你日常熟悉的，但是一旦有了UbD框架的介入，我们就会更清楚地看到一个以 理解 为主线贯穿教学始终的 大图景 ，包括，教学的目的意义是什么？学习过程中的理解
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理解为先模式——单元教学设计指南(2) (美)格兰特·威金斯著 盛群力,刘徽 编 沈祖芸,陈金慧译 教学方法及理论 福建
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