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《数学新课程教学论》以现代教育的最新理论研究成果为依据，首先从历史的角度分析比较国内外数学教学改革的理论与实践，以及我国中学数学教育改革特别是当前新一轮基础教育课程改革与发展等若干重大而现实的问题。其次，阐述了在新的教育理念下数学教学的重要而基本的理论和实践问题，包括现代数学教学观、数学教学目的、数学教学方法、数学教学过程和组织实施、数学教学评价等内容。《数学新课程教学论》还依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》和《普通高中数学课程标准（实验稿）》，进一步分析论证了当前形势下中学数学教育与教学研究的新课题，包括《数学课程标准》理念下的数学教学活动、现代信息技术与数学教学的整合、“综合与实践”活动的组织与实施、中学数学教师的职业素质与专业发展、中学数学教师培训、数学教育类
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《数学新课程教学论》以现代教育的最新理论研究成果为依据，首先从历史的角度分析比较国内外数学教学改革的理论与实践，以及我国中学数学教育改革特别是当前新一轮基础教育课程改革与发展等若干重大而现实的问题。其次，阐述了在新的教育理念下数学教学的重要而基本的理论和实践问题，包括现代数学教学观、数学教学目的、数学教学方法、数学教学过程和组织实施、数学教学评价等内容。《数学新课程教学论》还依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》和《普通高中数学课程标准（实验稿）》，进一步分析论证了当前形势下中学数学教育与教学研究的新课题，包括《数学课程标准》理念下的数学教学活动、现代信息技术与数学教学的整合、“综合与实践”活动的组织与实施、中学数学教师的职业素质与专业发展、中学数学教师培训、数学教育类
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数学新课程教学论傅海伦 著山东教育出版社（正版旧书）9787532885138 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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《数学新课程教学论》以现代教育的最新理论研究成果为依据，首先从历史的角度分析比较国内外数学教学改革的理论与实践，以及我国中学数学教育改革特别是当前新一轮基础教育课程改革与发展等若干重大而现实的问题。其次，阐述了在新的教育理念下数学教学的重要而基本的理论和实践问题，包括现代数学教学观、数学教学目的、数学教学方法、数学教学过程和组织实施、数学教学评价等内容。《数学新课程教学论》还依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》和《普通高中数学课程标准（实验稿）》，进一步分析论证了当前形势下中学数学教育与教学研究的新课题，包括《数学课程标准》理念下的数学教学活动、现代信息技术与数学教学的整合、“综合与实践”活动的组织与实施、中学数学教师的职业素质与专业发展、中学数学教师培训、数学教育类
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数学新课程教学论 许金生 著；聂东明 编 南京大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《数学新课程教学论》以新一轮基础教育数学课程改革为背景，围绕“为什么教”、“教什么”和“如何教”等中学数学教学的基本问题，分别论述了中学数学教学的改革与发展、中学数学的现代教学观、中学数学的教学目的、教学内容、教学过程与原则、教学方法与手段、教学实践与研究、教学评价等内容。
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《数学新课程教学论》以新一轮基础教育数学课程改革为背景，围绕“为什么教”、“教什么”和“如何教”等中学数学教学的基本问题，分别论述了中学数学教学的改革与发展、中学数学的现代教学观、中学数学的教学目的、教学内容、教学过程与原则、教学方法与手段、教学实践与研究、教学评价等内容。
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全新正版图书 初中数学课程教学实践与理论研究佳明吉林出版集团股份有限公司9787573122834蔚蓝书店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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数学方法论视角下大学数学课程的创新教学探索 刘莹 9787569240535 吉林大学出版社
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数学方法论视角下大学数学课程的创新教学探索 9787569240535 正版图书，收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考，以实物为准。（书名没写全多少册的均为单本价格）
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数学方法论视角下中学数学课程的创新教学探索檀小华吉林文史出版社9787547279779
数学方法论视角下中学数学课程的创新教学探索檀小华吉林文史出版社9787547279779
¥15.84定价：¥48.00 (3.3折)
数学方法论视角下中学数学课程的创新教学探索 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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高中新课程学科核心素养优秀教学设计 丛书，根据教育 部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》，由华南师范大学等国内著名大学院校学科教学研究专家、省级教育研究院优秀教研员和一线教学名师编写。这是一套面向全国，基于新课程新教材，指向学科核心素养的培养，提供典型性、启发性、操作性的语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九门学科教学设计的教师用书。丛书从基于学科核心素养的教学设计理论与方法、基于学科核心素养的教学设计案例、学科核心素养下的教学方式转变探讨三大维度来构建内容。
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新课程小学数学教学论文撰写与例举张红波 编宁波出版社9787806028698 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
目前，教育教学类的报刊比以前增加了许多，不仅有教育综合类的，还有诸如语文、数学、理化等专业类的报刊，各地新闻类的日报也辟出教育教学专栏，为教师提供了公开发表教学文章的园地。同时，各级教育行政部门和教育研究、教师教育机构又纷纷请专家对教师进行理论的辅导和论文撰写方法的指导，应该说，教师发表文章的机会大大增加了。但是，不少一线的教师因为忙于备课、上课，没有时间和精力去查阅大量的资料，找不到具体的参照，也挤不出时间来写。所以，尽管许多教师在参与课程改革中有不少独特的见解和经验、困惑和反思，但仍难以把这些宝贵的教学资源进行记录、整理，撰写成经验文章，与同事交流、分享，造成了教学资源的流失。 有人把写论文称之为“做学问”，这个“做”字很有道理。论文不是靠写出来的，也不是凭空想出来的
¥207.90定价：¥496.60 (4.19折)
新课程小学数学教学论文撰写与例举 张红波 编 宁波出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
目前，教育教学类的报刊比以前增加了许多，不仅有教育综合类的，还有诸如语文、数学、理化等专业类的报刊，各地新闻类的日报也辟出教育教学专栏，为教师提供了公开发表教学文章的园地。同时，各级教育行政部门和教育研究、教师教育机构又纷纷请专家对教师进行理论的辅导和论文撰写方法的指导，应该说，教师发表文章的机会大大增加了。但是，不少一线的教师因为忙于备课、上课，没有时间和精力去查阅大量的资料，找不到具体的参照，也挤不出时间来写。所以，尽管许多教师在参与课程改革中有不少独特的见解和经验、困惑和反思，但仍难以把这些宝贵的教学资源进行记录、整理，撰写成经验文章，与同事交流、分享，造成了教学资源的流失。 有人把写论文称之为“做学问”，这个“做”字很有道理。论文不是靠写出来的，也不是凭空想出来的
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数学新课程教学论聂东明主编南京大学出版社【新华书店全新正版图书】
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数学课程与教学论/新课程学科教学论丛书 徐斌艳 主编 浙江教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
学科教学究竟是“教材为本”还是“标准为本”？ 教学设计如何摆脱“新瓶旧酒”的尴尬？ 应该如何看待课堂教学的“主体”角色？ 怎样发挥教学的“主导”作用？ 什么是“好的课堂教学”？如何评价“课堂教学”？ 我们的教学是基于教育技术的一种课堂统整，还是技术至上、工具主义的表演？ …… 由参加国家课标标准研制的核心人员和投身课程教材实验的第一线教师组成的作者团队，联合奉献多年关于国际国内学科课程发展的动态与问题的研究成果，反思课程改革的大背景下学科的课程与教学遇到的问题，从学科实际出发寻找合适的课程措施与教学策略。
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数学课程与教学论/新课程学科教学论丛书 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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数学课程与教学论/新课程学科教学论丛书 徐斌艳主编 浙江教育出版社【正版保障,实物如图】 书籍品相80-99成新，实拍图以图片为准发货，介意勿拍
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数学课程与教学论新编 江苏凤凰教育出版社 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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本书对数学教学论研究的基本问题、基础理论和基本方法进行了深入浅出的阐述，其内容涉及数学教学论研究的广泛问题，诸如学校数学教育的课程目标和教学目标、国内外数学课程改革、一般教学理论、数学教学原则、数学教学模式、数学教学设计以及数学教学语言等。本书还特别就数学教学的分类设计、数学教学的基本技能进行了比较详细的论述和介绍。为了便于教学，书中各章均有适量练习题和思考题。
¥72.00定价：¥154.00 (4.68折)
数学课程与教学论新编 季素月 编；涂荣豹 江苏教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书对数学教学论研究的基本问题、基础理论和基本方法进行了深入浅出的阐述，其内容涉及数学教学论研究的广泛问题，诸如学校数学教育的课程目标和教学目标、国内外数学课程改革、一般教学理论、数学教学原则、数学教学模式、数学教学设计以及数学教学语言等。本书还特别就数学教学的分类设计、数学教学的基本技能进行了比较详细的论述和介绍。为了便于教学，书中各章均附有适量练习题和思考题。
¥76.85定价：¥154.70 (4.97折)
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¥48.00定价：¥49.00 (9.8折)
¥40.50定价：¥49.00 (8.27折)
数学课程与教学论新编 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书对数学教学论研究的基本问题、基础理论和基本方法进行了深入浅出的阐述，其内容涉及数学教学论研究的广泛问题，诸如学校数学教育的课程目标和教学目标、国内外数学课程改革、一般教学理论、数学教学原则、数学教学模式、数学教学设计以及数学教学语言等。本书还特别就数学教学的分类设计、数学教学的基本技能进行了比较详细的论述和介绍。为了便于教学，书中各章均附有适量练习的题和思考题。
¥63.59定价：¥220.77 (2.89折)
数学课程与教学论新编 江苏凤凰教育出版社【馨悦图书 正版】 正版可开发票 请联系在线当当客服
¥56.23定价：¥56.23
数学课程与教学论新编 季素月 编；涂荣豹 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书对数学教学论研究的基本问题、基础理论和基本方法进行了深入浅出的阐述，其内容涉及数学教学论研究的广泛问题，诸如学校数学教育的课程目标和教学目标、国内外数学课程改革、一般教学理论、数学教学原则、数学教学模式、数学教学设计以及数学教学语言等。本书还特别就数学教学的分类设计、数学教学的基本技能进行了比较详细的论述和介绍。为了便于教学，书中各章均附有适量练习题和思考题。
¥117.00定价：¥322.00 (3.64折)
数学课程与教学论新编 涂荣豹,季素月 编著 江苏教育出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
¥80.64定价：¥171.82 (4.7折)
¥56.36定价：¥56.36
数学课程与教学论新编 季素月 编；涂荣豹 江苏教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书对数学教学论研究的基本问题、基础理论和基本方法进行了深入浅出的阐述，其内容涉及数学教学论研究的广泛问题，诸如学校数学教育的课程目标和教学目标、国内外数学课程改革、一般教学理论、数学教学原则、数学教学模式、数学教学设计以及数学教学语言等。本书还特别就数学教学的分类设计、数学教学的基本技能进行了比较详细的论述和介绍。为了便于教学，书中各章均附有适量练习题和思考题。
¥81.42定价：¥172.84 (4.72折)
¥42.30定价：¥49.00 (8.64折)
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数学课程与教学论新编 江苏凤凰教育出版社【畅享鑫龙专营店】 可开发票 如需请联系在线小当当客服
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数学课程与教学论新编季素月 编；涂荣豹江苏教育出版社9787534380341 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书对数学教学论研究的基本问题、基础理论和基本方法进行了深入浅出的阐述，其内容涉及数学教学论研究的广泛问题，诸如学校数学教育的课程目标和教学目标、国内外数学课程改革、一般教学理论、数学教学原则、数学教学模式、数学教学设计以及数学教学语言等。本书还特别就数学教学的分类设计、数学教学的基本技能进行了比较详细的论述和介绍。为了便于教学，书中各章均附有适量练习题和思考题。
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数学课程与教学论新编 江苏凤凰教育出版社【尚居图书专营店】 正版图书 可开发票
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