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*于永正、管建刚、钱守旺、何捷等8位名师，皆系一线颇具影响力的实践者、研究者。 *8则名师故事，展现他们成为特级教师的历程，为广大教师提供成长范本。 *9篇教学智慧，从教书和育人两方面，剖析一名好教师应具备的品质与能力。 *10 经典课例，以 教学实录 点评反思 的形式，双管齐下，提供实实在在的实践指导。
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教师管理课堂的艺术 李云会 主编 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书从如何能做到课堂的有效管理有效管理的方法和技巧着手编写，并结合一些成功案例来为教师展现课堂管理的艺术与魅力，为教师提供参考与借鉴。
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一堂好课的诞生-锤炼小学数学“厚重课堂” 一起读懂课堂，赏析名师名家教学艺术，领略一节节不同领域、不同课型、不同风格的教学案例，以卓有成效的优秀课例指导教师教学
本书稿是许昌市普通教育教研室数学教研员张红娜老师从教30年的理论思考和课堂教育实践的结晶，张红娜老师不仅有丰富的教育实践，还坚持 拜师学艺 ，深入思考教育教学，不断提升教育素养，建立起 厚重课堂 的教学模式。书稿内容的根在教育实践，核心内容是对 厚重课堂 理念的系统化阐述，作者在教育实践中提炼 厚重课堂 的建设路径，又以 厚重课堂 理念促进教育实践的发展，教育实践与 厚重课堂 相互促进，共同发展，有相当的理论高度，同时对教育实践有指导作用，实用性、可操作性强，更具有令人心有戚戚的教师情怀。 围绕 教材研究 儿童研究 课堂研究 ，作者经过多年实践和探索，努力创造适合儿童的数学课堂教学法，本书中，作者提出 厚重课堂 概念，实践 厚重课堂 的方法论，构建 厚重课堂 教学体系。以精炼晓畅的温情笔触，从教师、教材
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课堂提问的技术与艺术 让学生迅速融入课堂的100个教学提问策略，一次性解决课堂上所有有关提问的难题和困惑，培养学生审辩式思维，提升学生解决问题的能力和看待世界的视角。
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新诗教学：意会和言传的艺术（黄浦区教师学术成长书系） 意会诗意之空灵，言传诗艺之微妙，解密新诗教学的智慧。
1. 新诗教学的理论专著市场上几乎没有，本书填补了这方面的空白。 2. 作者写诗、教诗二十多年，博览群书，具有深厚的学养，本书内容好，逻辑性强，也有趣味性，是新诗教学方面的精品佳作。
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2册 教师的语言力 教师如何说话才有效+教师怎样提问才有效 课堂提问的艺术 表扬批评提问鼓励反向激励教师教育课堂管理书籍 可开发票
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崧舟细讲文本：小学语文教材文本解读与教学设计 小学语文领军名师王崧舟策略化细讲课文，带你徜徉文本秘境，探寻教学艺术 抛开教参，修练精神自我，建立属于自己的原生态、个性化文本解读
文本解读与教材分析的区别究竟在哪里？ 语文教师的文本解读使命是否仅限于教学解读？ 文本解读策略是修炼的终极法门吗？ 无疑地，读完本书，小学语文老师会对这三个问题形成自己的答案，会在学术性的、原初性的文本解读和指向教学目的的教材解析之间找到一种平衡，做到深广而不艰涩；会明白单掌握几个文本解读策略是远远不够的，只有修练当下的全部的精神自我，才能娴熟地驾驭文本解读策略这套工具，才是文本解读修炼的终级法门。 在这本书中，作者既关照文本的整体结构，也深入探究语言细节蕴含的特殊意蕴，详细分析教学该如何实施，并优选经典教学设计供教师参考。本书为语文教师理解和教学这些文本提供了新的视角，也让语文教师对文本解读有系统的了解，对文本解读的方法有实践性的把握。
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