【正版】思想政治教育哲学 田鹏颖,赵美艳 著 光明日报出版社【特惠精选,品质无忧】 全国多仓就近发货,正版现货,电子发票,欢迎选购!
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思想政治教育哲学问题研究【正版书籍】 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
本书着重于思想政治教育的本质属性意识形态性方面的理论与实践问题,廓清意识形态的概念和基本理论,分析思想政治教育的意识形态功能,探究意识形态传播的有效模式和策略;围绕思想政治教育的若干特性问题进行深入探讨,如规训性与解放性、知识性与价值性等;从公共性的理论视角,梳理和提出马克思关于公共性的经典思想理论内涵,拓展思想政治教育基本理论研究的理论视域,探索思想政治教育学研究的创新方法。
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思想政治教育哲学 田鹏颖、赵美艳 著 光明日报出版社【售后无忧】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《思想政治教育哲学》从哲学视角深入研究和讨论了思想政治教育问题,实现了哲学与马克思主义理论两个一级学科的交叉、社会工程哲学与思想政治教育两个二级学科的“嫁接”。重点研究思想政治教育与人的全面发展、思想政治教育与时代发展、思想政治教育与风险社会、思想政治教育与未来趋势等具有哲学性质的问题。重点在思想政治教育本体论、思想政治教育认识论、思想政治教育方法论、思想政治教育价值论、思想政治教育系统论、思想政治教育创新论等方面有所作为,有所建树,有所创新。《思想政治教育哲学》提出并论证了思想政治教育规律等哲学问题,为思想政治教育这个党中央高度关心和重视的重大实践问题的解决,进而不断提高思想政治教育实效性,提供思想、智力支持和方法论启示。
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思想政治教育哲学【正版书籍】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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《思想政治教育哲学》从哲学视角深入研究和讨论了思想政治教育问题,实现了哲学与马克思主义理论两个一级学科的交叉、社会工程哲学与思想政治教育两个二级学科的“嫁接”。重点研究思想政治教育与人的全面发展、思想政治教育与时展、思想政治教育与社会、思想政治教育与未来趋势等具有哲学性质的问题。重点在思想政治教育本体论、思想政治教育认识论、思想政治教育方法论、思想政治教育价值论、思想政治教育系统论、思想政治教育创新论等方面有所作为,有所建树,有所创新。《思想政治教育哲学》提出并论证了思想政治教育规律等哲学问题,为思想政治教育这个党中央高度关心和重视的重大实践问题的解决,进而不断提高思想政治教育实效性,提供思想、智力支持和方法论启示。
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正版 马克思主义经典著作导读 第三版第3版 王平 大学本科思想政治教育哲学社会科学专业教科书 马克思主义理论教育 人民大 正版新书,电子发票,联系客服领取,有问题联系在线客服,赠品随机。
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消防部队思想政治教育的哲学思考颜兴华 著湖南人民出版社(正版旧书)9787543864795 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是针对消防部队政治思想教育的理论专著,指出了思想政治教育的基本功能,思想政治教育的基本方法,主体和受众,意义、内容等。主要包括:马克思主义哲学在公安消防部队思想政治教育中的基本功能;公安消防部队爱国主义教育;公安消防部队革命人生观教育;公安消防部队艰苦奋斗教育;公安消防部队尊干爱兵专题教育;公安消防部队法治理念教育等二十八章。
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消防部队思想政治教育的哲学思考 颜兴华 著 湖南人民出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
本书是针对消防部队政治思想教育的理论专著,指出了思想政治教育的基本功能,思想政治教育的基本方法,主体和受众,意义、内容等。主要包括:马克思主义哲学在公安消防部队思想政治教育中的基本功能;公安消防部队爱国主义教育;公安消防部队革命人生观教育;公安消防部队艰苦奋斗教育;公安消防部队尊干爱兵专题教育;公安消防部队法治理念教育等二十八章。
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消防部队思想政治教育的哲学思考【正版书籍,满额满减,咨询更优惠】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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消防部队思想政治教育的哲学思考 正版图书,下单速发,可开发票
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解析与建构:当代中国思想政治教育的哲学反思 李合亮 著 9787010090849 人民出版社【放心购买】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
在当代中国,思想政治教育作为“生命线”的地位不容置疑,但广泛存在的“短路”现象与事实,却又反映出人们对思想政治教育认识的芜杂——很多人在承认思想政治教育重要性的同时,又不得不面对思想政治教育“无力”或“不尽如人意”的尴尬现状。破解思想政治教育之困境,解决实效性不强之难题,需要运用马克思主义的基本理论与方法,深入思考“怎样教育”、“如何教育”以及“用什么教育”等问题。 《解析与建构:当代中国思想政治教育的哲学反思》试图回到思想政治教育本身,从思想政治教育所存在之域去探讨思想政治教育,意从解析与反思当代中国思想政治教育存在问题入手,运用哲学之思维,揭示主体、客体、本质、价值在思想政治教育中的特性,进而力图科学地还原、认识思想政治教育的本性。这一反思不是机械地将哲学之定义比附于思想
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解析与建构:当代中国思想政治教育的哲学反思 李合亮 著【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】 【正版】
在当代中国,思想政治教育作为“生命线”的地位不容置疑,但广泛存在的“短路”现象与事实,却又反映出人们对思想政治教育认识的芜杂——很多人在承认思想政治教育重要性的同时,又不得不面对思想政治教育“无力”或“不尽如人意”的尴尬现状。破解思想政治教育之困境,解决实效性不强之难题,需要运用马克思主义的基本理论与方法,深入思考“怎样教育”、“如何教育”以及“用什么教育”等问题。 《解析与建构:当代中国思想政治教育的哲学反思》试图回到思想政治教育本身,从思想政治教育所存在之域去探讨思想政治教育,意从解析与反思当代中国思想政治教育存在问题入手,运用哲学之思维,揭示主体、客体、本质、价值在思想政治教育中的特性,进而力图科学地还原、认识思想政治教育的本性。这一反思不是机械地将哲学之定义比附于思想
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西方哲学史(韩震 韩秋红 金延 李红)思想政治教育专业系列教材 北京师范大学出版社9787303147304[商城正版]
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思想政治教育学科范式的哲学沉思 金林南 江苏人民出版社【正版书籍】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
以哲学沉思的姿态探究作为独立学科的思想政治教育应有的基础理论,包括思想政治教育的本质、历史起源、学科范例、基本矛盾和规律、学科方法论等,是金林南编著的《思想政治教育学科范式的哲学沉思》尝试完成的基本任务,这些研究内容以思想政治教育学科“范式”(paradigm)涵盖。
¥270.00定价:¥550.00 (4.91折)
思想政治教育学科范式的哲学沉思【正版】 正版书籍,可开发票,满额减
以哲学沉思的姿态探究作为独立学科的思想政治教育应有的基础理论,包括思想政治教育的本质、历史起源、学科范例、基本矛盾和规律、学科方法论等,是金林南编著的《思想政治教育学科范式的哲学沉思》尝试完成的基本任务,这些研究内容以思想政治教育学科“范式”(paradigm)涵盖。
¥400.00定价:¥880.00 (4.55折)
思想政治教育学科范式的哲学沉思金林南 著江苏人民出版社9787214092175 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
金林南编著的《思想政治教育学科范式的哲学沉思》以“范式”为基本逻辑,梳理思想政治教育学科研究现状和思路,以哲学精神为导向,开放思想政治教育哲学的基本内涵和特征功能,以政治哲学的视野阐释思想政治教育的本体和本质,以认识论哲学为思维路径探讨思想政治教育的学科属性和方法论,以社会哲学、道德哲学剖析思想政治教育过程的内在机理,以公共性为视域阐解思想政治教育的实践性维度。《思想政治教育学科范式的哲学沉思》努力对思想政治教育学科既有思维展开质询,尝试在时代境遇中实现思想政治教育学科话语创新,书写思想政治教育从业者的自我认同。因此,本书可以视为作者向思想政治教育学界同仁发出的讨论邀请。
¥119.00定价:¥309.90 (3.84折)
思想政治教育学科范式的哲学沉思【放心购买】 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
金林南编著的《思想政治教育学科范式的哲学沉思》以“范式”为基本逻辑,梳理思想政治教育学科研究现状和思路,以哲学精神为导向,开放思想政治教育哲学的基本内涵和特征功能,以政治哲学的视野阐释思想政治教育的本体和本质,以认识论哲学为思维路径探讨思想政治教育的学科属性和方法论,以社会哲学、道德哲学剖析思想政治教育过程的内在机理,以公共性为视域阐解思想政治教育的实践性维度。《思想政治教育学科范式的哲学沉思》努力对思想政治教育学科既有思维展开质询,尝试在时代境遇中实现思想政治教育学科话语创新,书写思想政治教育从业者的自我认同。因此,本书可以视为作者向思想政治教育学界同仁发出的讨论邀请。
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思想政治教育学科范式的哲学沉思 金林南 著 江苏人民出版社【正版书籍】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
金林南编著的《思想政治教育学科范式的哲学沉思》以“范式”为基本逻辑,梳理思想政治教育学科研究现状和思路,以哲学精神为导向,开放思想政治教育哲学的基本内涵和特征功能,以政治哲学的视野阐释思想政治教育的本体和本质,以认识论哲学为思维路径探讨思想政治教育的学科属性和方法论,以社会哲学、道德哲学剖析思想政治教育过程的内在机理,以公共性为视域阐解思想政治教育的实践性维度。《思想政治教育学科范式的哲学沉思》努力对思想政治教育学科既有思维展开质询,尝试在时代境遇中实现思想政治教育学科话语创新,书写思想政治教育从业者的自我认同。因此,本书可以视为作者向思想政治教育学界同仁发出的讨论邀请。
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解析与建构 当代中国思想政治教育的哲学反思 李合亮 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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人民教育出版社官方正版 高中思想政治 必修4 哲学与文化 教师教学用书 新版适用25年春季开学使用 人教版教材 高中阶段 教师用书 正品保障
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【871教材4本全新 】 首师大首都师范大学学科思政871思想政治教育学哲学导论张世英第三版考研真题笔记资料参考书
¥273.87定价:¥273.87
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¥274.67定价:¥274.67
本书针对文化研究、教育和建构中存在的生活世界总体和工作世界本质意义的缺失问题,用文化哲学方法探究闽南文化思想政治教育的意义结构,阐明开漳圣王文化、海洋文化、妈祖文化、土楼文化、红色文化、闽南—台湾文化和诗文化等闽南文化思想政治教育的标志形态,尝试性开创闽南文化思想政治教育学理论体系。 本书集文化哲学方法论、闽南文化哲学、闽南文化思想政治教育学于一体,既适用于闽南人和闽南地,又适用于普遍世界或普遍人们。旨在为社会、大众、教师和学生提供认知和建构文化世界的文化哲学方法论;特别是为思想政治教育研究和实践开拓区域文化思想政治教育学的新视野和新学科增长点,以激发、开拓区域文化与普遍世界文化相融通的双重精神能量和生存空间。
¥65.30定价:¥96.00 (6.81折)
基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究【可开电子发票】 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
《基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究》借鉴哲学解释学关于理解的本体论思想及其所蕴涵的接受理论,研究思想政治教育的接受问题,突破了传统思想政治教育知识论“接受观”的研究思维局限,拓展了思想政治教育接受研究的范围,在哲学思维层次上对接受主体的接受目的、接受前提、影响因素、接受效果进行比较深入的研究。《基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究》对思想政治教育接受系统的要素构成及活动特点进行了更新的阐述;对教育对象的接受目的和“前理解”问题、影响接受的主要因素以及“创造性接受”问题进行了深入的研究。在此基础上指出了一些尚未引起重视的问题,如思想政治教育接受主体的“前理解”和“创造性接受”、教育者的“主观诠释”现象等,提出思想政治教育接受系统七要素构成论和三要素互动结构论的
¥112.00定价:¥234.00 (4.79折)
文化哲学方与津门文化思想政治教育周囿杉9787201209678 天津人民出版社人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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文化哲学方法与闽南文化思想政治教育研究 李晓元 著作 社会科学文献出版社 【新华书店正版图书】 新华书店,电子发票,多仓就近发货
¥48.00定价:¥96.00 (5折)
文化哲学方法与闽南文化思想政治教育研究 李晓元 著 社会科学文献出版社 【新华全新正版书籍】
¥48.80定价:¥96.00 (5.09折)
文化哲学方法与闽南文化思想政治教育研究 李晓元 著作 社会科学文献出版社 【新华书店正版书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠!
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文化哲学方法与闽南文化思想政治教育研究 李晓元 著 社会科学文献出版社 【新华书店正版书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠
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文化哲学方法与闽南文化思想政治教育研究 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《文化哲学方法与闽南文化思想政治教育研究》针对文化研究、教育和建构中存在的生活世界总体和工作世界本质意义的缺失问题,用文化哲学方法探究闽南文化思想政治教育的意义结构,阐明开漳圣王文化、海洋文化、妈祖文化、土楼文化、红色文化、闽南—台湾文化和诗文化等闽南文化思想政治教育的标志形态,尝试性开创闽南文化思想政治教育学理论体系。
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基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究 李颖 著【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】 【正版】
《基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究》借鉴哲学解释学关于理解的本体论思想及其所蕴涵的接受理论,研究思想政治教育的接受问题,突破了传统思想政治教育知识论“接受观”的研究思维局限,拓展了思想政治教育接受研究的范围,在哲学思维层次上对接受主体的接受目的、接受前提、影响因素、接受效果进行比较深入的研究。《基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究》对思想政治教育接受系统的要素构成及活动特点进行了更新的阐述;对教育对象的接受目的和“前理解”问题、影响接受的主要因素以及“创造性接受”问题进行了深入的研究。在此基础上指出了一些尚未引起重视的问题,如思想政治教育接受主体的“前理解”和“创造性接受”、教育者的“主观诠释”现象等,提出思想政治教育接受系统七要素构成论和三要素互动结构论的
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文化哲学方法与闽南文化思想政治教育研究 李晓元 著 社会科学文献出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《文化哲学方法与闽南文化思想政治教育研究》针对文化研究、教育和建构中存在的生活世界总体和工作世界本质意义的缺失问题,用文化哲学方法探究闽南文化思想政治教育的意义结构,阐明开漳圣王文化、海洋文化、妈祖文化、土楼文化、红色文化、闽南—台湾文化和诗文化等闽南文化思想政治教育的标志形态,尝试性开创闽南文化思想政治教育学理论体系。
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