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该书精选陈鹤琴现代教育学说中关于小学教育的理论学说，主要从小学教师的修养、小学教学的原则、小学教师教学实用技巧及活教育的实施等方面着手，提高小学教师的自身素养。文字简明，内容详细，道理深刻。由于结合了陈鹤琴先生多年的教育经验、研究所得，文中所例举的大量的教学实例，为小学教师进行英文、数学、美术等多科教学活动提供参考。
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怎样做小学教师 陈鹤琴教育经典名作 图书大夏书系 名师名家经典系列 教师教育理论读物 华东师范大学出版社 9787567
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怎样做小学教师 大夏书系 陈鹤琴 华东师范大学出版社 9787567506121
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怎样做小学教师 大夏书系 陈鹤琴教育经典名作 现代儿童教育 教育教学原则 小学教师的修养 教师用书 教师教育理论读物书籍
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今天怎样做教科研——写给中小学教师（第三版）团购电话：4001066666转6
?非常实用的中小学教师教科研读本，适合中小学教师培训与阅读 ?第三版修订更实用，更全面 ?阐述了教育随笔写作、教育论文写作、微型课题研究、规划课题研究、课堂微观观察和教师的教育阅读等问题
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怎么做课题研究：给教师的40个教育科研建议 大夏书系 （如何做好立项课题的开题论证？一线教师适合做怎样的实验研究？以问题为主线，为一线教师做课题研究提供方法与指导）
如何做好立项课题的开题论证？ 一线教师适合做怎样的实验研究？ 以问题为主线，为一线教师做课题研究提供方法与指导 ☆本书精选一线教师在教育科研中感到困惑的40个热点问题，例如：如何做好立项课题的开题论证？一线教师适合做怎样的实验研究？ 富有针对性、实用性。 ☆以问题为主线构思全书，作者结合多年的课题研究经验，为一线教师做课题研究提供了方法与指导。 推荐篇目: 问题2：将 问题 提炼成 课题 ，我们该怎样思考？ 问题10：课题的提出一般怎么写？ 问题19：如何有效实施课题研究实践活动？
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《怎样做教科研 写给中小学教师（第2版）》用丰富、典型的实践案例，深入讨论了教育随笔写作、教育论文写作、微型课题研究，规划课题选题与研究和课堂微观观察等问题。是中小学教师开展教科研的好帮手。《怎样做教科研》版获中国教育报“20年影响教师的00本书”和“20年全国图书”等荣誉。第二版作了较大幅度的增删、修改，更贴近一线教师的科研需要。
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1、常读常新的教育经典，新时代教师案头***。 2、26则教育故事，26堂教师修养进修课。 3、择取教育名家精辟透彻的教育精华，展示一流教学实践案例的大典，为教育工作者拨开迷雾。 4、32开小开本，现代简约装帧，封面烫金，打造质感典藏。
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陈鹤琴教育经典名作3册套装 怎样做小学教师+陈鹤琴教育箴言+家庭教育 小学老师教育方法理论 管理学生技巧小学校长教师自学
¥75.60定价：¥91.60 (8.26折)
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怎样做教科研 写给中小学教师 第三版 冯卫东中小学教师教科研读本教育随笔 写作论文微型课题研究规划课题研教育类书籍用书
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