【新书正版】影响教育的30项脑科学研究//王乃弋/曾行/等/著
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面向当代教师教育的教育科学研究：美国大学教师教学发展研究 吴振利 著 9787504171429 教育科学出版社【可开电 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
吴振利编著的《美国大学教师教学发展研究》从教学发展与科研发展、主动发展与被动发展、个人发展与组织发展之间等方面，梳理了美国大学教师教学发展的历史，将之分为沉潜、发起、繁荣和科学化四个阶段。从目标、内容、组织与实施方式等方面阐述了美国大学教师教学发展的现状，做了具体的案例分析，总结了美国大学教师教学发展的基本特点。本书还尝试着提出了大学教师教学发展的三种理想模型——自我指导性教师教学发展、实践研习性教师教学发展和非正式松散合作性教师教学发展。
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游戏与幼儿教育密不可分，是幼儿园的基本活动。然而，从游戏精神的角度审视教育实践，我们不难发现幼儿教育中存在着游戏精神失落的现象。游戏吸引幼儿的根本原因是它所内含的自由性、愉悦性、体验性、创造性等精神品质，游戏精神不仅能够保障幼儿拥有快乐自如的童年生活，而且能够为幼儿未来生活的健康幸福打下良好基础。幼儿教育的本真追求与游戏的内在精神具有相通性，游戏精神不仅可以成为幼儿教育目的的组成部分，而且能够成为幼儿教育的方式。幼儿教育应当从教育观念、教学情境创设、师幼关系、教育评价等方面入手，把游戏精神落实到教育实践中去。
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影响教育的30项脑科学研究 王乃弋曾行等著 一线教师和家长掌握脑科学、运用脑科学，期待更多的学生因教育神经科学【铭悦文化
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