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多元智能的理论与实践:让每个儿童在自己强项的基础上发展 9787303189090 北京师范大学出版社 正版书籍 正版图书 可开发票
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多元智能的理论与实践：让每个儿童在自己强项的基础上发展 陈杰琦 北京师范大学出版社 9787303189090
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多元智能的理论与实践：让每个儿童在自己强项的基础上发展 陈杰琦、玛拉·克瑞克维斯基、朱莉·维恩斯 著 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《多元智能的理论与实践：让每个儿童在自己强项的基础上发展》是《多彩光谱》丛书中的一册，设计了一套依据更宽阔的智能观展现儿童智能多样性的评估方法。这套方法和评估材料的特点是：它用一系列涵盖各个领域的、与儿童日常生活联系的学习活动，让儿童真实地完成任务，在此过程中来识别和培养儿童，特别是那些面临学业失败的儿童的智能和兴趣，为教师能够发现、确认儿童的智能强项，尤其是他们在音乐、运动、机械以及其他一些通常不被重视的领域的智能，提充分的正面信息。
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多元智能的理论与实践：让每个儿童在自己强项的基础上发展 陈杰琦、玛拉·克瑞克维斯基、朱莉·维恩斯 著【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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多元智能的理论与实践:让每个儿童在自己强项的基础上发展 方钧君 译 正版 教育/教育普及 北京师范大学正版 978730
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多元智能的理论与实践:让每个儿童在自己强项的基础上发展 霍华德加德纳、大维亨利 北京师范大学出版
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多元智能的理论与实践：让每个儿童在自己强项的基础上发展陈杰琦、[美]霍华德·加德纳、大维·亨利 编；方 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本套丛书是美国哈佛大学著名的零点工程项目的一个子项目，即多彩光谱项目研究成果的总结。多彩光谱作为项目的名称，象征着每个儿童智能、风格、潜能所表现出的广泛的多样性。该项目从1984年开始，历时9年，它致力于将美国图佛兹大学费尔德曼教授的非普遍性发展理论和哈佛大学加德纳教授的多元智能理论运用到教育实践中去，开发一套与传统的标准化测试不同的、与多元智能理论相适应的儿童智能评估工具和发展儿童多元智能的活动系列。本系列丛书由霍华德·加德纳、大卫·亨利·费尔德曼亲自作中文版序言。《多元智能的理论与实践：让每个儿童在自己强项的基础上发展》对于多元智能理论进行了系统的介绍，既详细阐述了多彩光谱理论的理论基础，即多元智能理论和非普遍性发展理论，同时也对实践进行了回顾与反思，对我国幼教工作者深刻而
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