北京市中小学综合实践活动课程建设实践与探索 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 北京科学技术出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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北京市中小学综合实践活动课程建设实践与探索 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编 北京科学技术出 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
总结梳理中小学在综合实践活动课程建设过程中有效的和成功的经验，介绍学校在制度建设、师资建设、课程内容建设及课程资源建设方面的典型案例，为促进全市各中小学综合实践活动课程的深入推进提供参考。
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北京市中小学综合实践活动课程建设实践与探索北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编北京科学技术出版 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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中国特级教师文库 综合实践活动课程与教学论【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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中国特级教师文库 综合实践活动课程与教学论 郭元祥 著 人民教育出版社 畅销推荐，正版保证，现货直发，物流快捷，优惠多多，欢迎选购！
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劳动与综合实践活动精品课程 初中版全2册 册+第二册 劳动教育 大课程 扫描视频讲解 教学轻松搞定 济南出版社LD
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乐享实践 和谐共长 小学综合实践活动教学研究与实施案例 罗彩云对小学综合实践活动课程的教学研究及其教研成果 福建教育出版
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综合实践活动课程论 9787565652509 正版图书，收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考，以实物为准。（书名没写全多少册的均为单本价格）
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中小学综合实践活动的整体规划与实施：STEM视野下区域本土化研究 （区域中小学综合实践活动课程，STEM教育，跨学科学习）
区域中小学综合实践活动课程，STEM教育，跨学科学习 STEM视野下的区域综合实践活动课程研究，基于国家课程方案提出了新要求，充分挖掘区域特色资源，以理工类综合实践活动课程作为主要研究对象，将校本课程建设经验、STEM教育融合于综合实践活动课程的本土化建设中，提供大量学校实践案例，关注学生跨学科素养、创新素养培育。
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蒲公英课程：综合实践活动课程的校本创意与深度实施（综合实践活动课程体系构建，小学校本课程特色） （综合实践活动课程体系构建，校本课程特色开发，小学案例）
综合实践活动课程体系构建，校本课程特色开发，小学案例！ 1.《蒲公英课程 : 综合实践活动课程的校本创意与深度实施》所设计的综合实践活动课程以 37件事 为载体，与基础性课程、校园文化活动、社会实践活动、主题教育活动等相联系，符合学生年龄特点，贴近学生生活。 2.《蒲公英课程 : 综合实践活动课程的校本创意与深度实施》的课程开发和实施以项目化的方式进行，制订 微课程实施序列表 和 课程实施细目表 为活动课程的有序运行提供支持。
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综合实践活动课程实施中的问题与策略田慧生 编教育科学出版社9787504137531 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《综合实践活动教师培训丛书·综合实践活动课程实施中的问题与策略》汇集的是中央教育科学研究所研究性学习课题组几年来在综合实践活动实施过程中探索和实践的一些初步成果。在编写过程中我们以力图发现和回答广大教师在实施综合实践活动课程中迫切需要解决的现实问题为旨归，在系统梳理、提炼几年来一线教师在课程实施过程中遇到的各种具体困难、困惑和实际问题的基础上，尽量使问题及其解决对策具体化和可操作化，力求展现近几年来课题实验区的教师们在综合实践活动课程实施过程中探索出的解决问题的宝贵经验，希望能够给更多的一线教师以启迪和借鉴。 《综合实践活动课程的理论探索与实践反思》一书与《综合实践活动教师培训丛书·综合实践活动课程实施中的问题与策略》各有侧重、相得益彰。它们都是以解决综合实践活动课程实施中的
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蒲公英课程:综合实践活动课程的校本创意与深度实施华东师范大学出版社 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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蒲公英课程:综合实践活动课程的校本创意与深度实施 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
1. 本书所设计的综合实践活动课程以“37件事”为载体，与基础性课程、校园文化活动、社会实践活动、主题教育活动等相联系，符合学生年龄特点，贴近学生生活。2. 本书的课程开发和实施以项目化的方式进行，制订“微课程实施序列表”和“课程实施细目表”为活动课程的有序运行提供支持。
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蒲公英课程：综合实践活动课程的校本创意与深度实施 朱惠芳 华东师范大学出版社 9787567586734
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正版 综合实践活动课程的新时代建构：原来就在你身边——综合实践活动课程的资源开发新华集团自营
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综合实践活动课程教学参考用书:教师指导学生开展研究性学习的理论与实践【售后无忧】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《综合实践活动课程教学参考用书：教师指导学生开展研究性学习的理论与实践》内容包括：研究性学习概述；怎样指导学生选定研究课题；怎样指导学生开展专题研究；怎样指导学生进行发明创造；怎样指导学生撰写研究论文；怎样指导学生表述交流成果；研究性学习与学科整合等七部分。
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综合实践活动课程教学参考用书:教师指导学生开展研究性学习的理论与实践 吴万辉 著 吉林大学出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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综合实践活动课程教学参考用书:教师指导学生开展研究性学习的理论与实践部分套装为单本价格下单咨询（可开发票） 产品为小标题热销1000
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构建以“生命·成长”为核心价值导向的综合实践活动课程体系 我国新一轮课程改革，已把“研究性学习”作为国家基础教育课程设置计划中的一种课程类型，提出实施以“研究性学习”为核心的“综合实践活动”课程。力求改变传统教学过于注重知识传授，过于强调接受式学习、死记硬背、机械训练的现状，提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。
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全经验课程：在地文化与实践演绎（基于在地文化资源的校本化综合实践活动课程，小学案例） （学校课程深度变革丛书，杨四耕主编）
基于在地文化资源的校本化综合实践活动课程，小学案例。 1.《全经验课程：在地文化与实践演绎》展现如何利用丰富的在地文化资源开展综合实践活动课程，架构校本化的课程文化内涵，建立课程内容体系，形成校本化的课程开发序列，实现校本化的课程推进机制，探索多种课程实施策略，形成校本化的教学转型方式。 2.《全经验课程：在地文化与实践演绎》所研究与建设的课程，旨在通过在地文化主题式的创意课程学习，覆盖学生的经验领域，使学生完全参与并实践其中，培养其发现问题、解决问题的能力，从而有效落实学生核心素养的培育。
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【正版速发】综合实践活动理论与实务—小学综合实践活动教师教学参考 2版1次 陈碧瑜著 中小学综合实践活动课程设计 广东高 特殊商品报刊杂志类不支持退换 可开发票
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小学数学实践活动课程设计与评价 小学数学教师各类别综合实践活动设计理念实施过程评价方式 课例研究素材 教学方法及理论 高
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深度学习 推动小学综合实践活动高质量教学 黄丽蓉著深度学习走向核心素养理论与综合实践活动课程教学案例教师用书佳英财图书 【需要发票 联系客服】
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中学美术综合活动教学设计 沙景雯 地方美术课程资源开发与利用案例集 美术学科核心素养教学指导用书 中小学教师美术大单元教
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社会服务与职业体验是综合实践活动的两种活动方式，本书从活动方式的内涵而起，至案例设计为止。其中社会服务篇详细阐述了社会服务的活动方式、课程目标、关键要素以及实施过程；职业体验篇则是从价值解析、目标设定、方案规划、实施要旨等方面对职业体验进行了详解，从理论和实践相结合的角度，阐述了社会服务与职业体验的课程组织、设计过程与案例等相关内容，以期为广大教师及综合实践活动领域相关研究者提供参考。
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全经验课程:在地文化与实践演绎 基于在地文化资源的校本化综合实践活动课程，小学案例
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本书从课程和教学视角出发，阐述了基础教育中的新型课程——综合实践活动的性质、特点、目标、教学模式、设计与实施评价体系等与教育、教学各个环节的相互关系。
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广东省义务教育新课程实验研修手册（初中新课程）：综合实践活动优秀教学设计与案例
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