于漪新世纪教育论丛 坚守 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书阐述的是于漪老师在从教之路上,对理想信念、对教师的责任与使命、对中国人精神脊梁的执著坚守。本书中的文章,透着浓浓的忧患意识,特别是对新世纪教育的深切忧虑。于漪老师以一位老教师的敏锐和良知,坚守着语文家园,坚守着教育天地,呼吁教师要以正压邪,要以健康的人格在学生心灵深处滴灌生命之魂——德性。于老师对学生、对教育的至爱深情,渗透在字里行间。
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于漪新世纪教育论丛:凝望于漪 著广西教育出版社9787543554436 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书编选了于漪老师回顾如歌岁月以及与学生和教师进行沟通的文章。这些文章,洋溢着真纯的生命欢乐,寄寓着深切的生命关怀,体现了于老师对学生、对教师、对语文、对教育、对中华文化深深浓浓的爱,熔铸了于老师对教师和学生个体生命发展、精神生命发育、人生价值实现和人生境界提升的关注和思考。诚如本书编者所言:“凝望,凝聚的既是一份目不转睛的深情,更是一种瞩目未来的期待。”
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于漪新世纪教育论丛:凝望 于漪 著 9787543554436 广西教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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于漪新世纪教育论丛:超越于漪 著广西教育出版社9787543554429 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书较为集中地表达了于漪老师对新世纪语文教育核心的理解:“全面育人”是教育本质的呼唤,是学生终身发展的需要;教育应当面向全体学生,应当针对不同个体及其不同特质施教;教育是育人不是“育分”;语文教育应当从片面追求符号意义的技术教育转变为真正关注学生心灵的人文教育,在培养学生语文能力的同时,提升人文素养。
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本书较为集中地表达了于漪老师对新世纪语文教育核心的理解:“全面育人”是教育本质的呼唤,是学生终身发展的需要;教育应当面向全体学生,应当针对不同个体及其不同特质施教;教育是育人不是“育分”;语文教育应当从片面追求符号意义的技术教育转变为真正关注学生心灵的人文教育,在培养学生语文能力的同时,提升人文素养。
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