吴正宪课堂教学策略(第2版) 大夏书系 (新案例体现课标理念解决数学教学中的问题,给教师启迪和思考)
新 案例体现新 课标理念 解决数学教学中的问题,给教师启迪和思考 ☆吴正宪老师课堂教学策略的集合。 ☆ 课堂流程 策略指导 ,助力一线数学教师从学习教学技术到领悟教学规律的升华。 ☆每个策略都以儿童为中心,体现吴正宪儿童数学教育思想。 ☆紧贴课程标准,教学案例实用性强。 ☆提升小学数学教师执教能力的工具书。 编辑推荐篇章: 建构互动交流的策略 策略一:促进思维活动 /136 策略二:搭建展示平台 /138 策略三:建构对话空间 /139
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数据结构课程是计算机专业的一门专业基础课程,也是计算机课程体系中的核心课程之一。在该课程中所介绍的各类数据的逻辑结构、存储方式及相关的算法既是程序设计,是非数值性程序设计的基础,又是设计和实现系统软件及大型应用软件的重要基础。通过本课程的学要是使读者学会分析研究计算机加工数据对象的特性,以便在实际应用中选择适当的数据结构、存储结构和相应的算法。 由于数据结构内容的理论性和抽象性都强,学生大都觉得难以学握,如何解决这个难题,俗话说,“兴趣是的老师”。编者通过长期的数据结构教学实践,在认真分析学生学的基础上,认为“数据结构”虽然包含了较多的理论内容,但同时也具有实践应用的特点,因此在内容安排上尝实例一理论一算法一应用的组织形式,即每一章都从发生在学生身边的实际生活中的实例出发
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