小学经典诵读12 汪敬清、石坤、徐若学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
古今中外,凡读书之法,有阅读、朗读和诵读,其中以诵读为本。中国古代的启蒙教育传统,可以追溯到先秦时期,源远流长,而诵读经典则是古代中国启蒙教育的基本形式。事实上,诵读经典从一开始就不仅仅是一种国文的启蒙教育形式,而是一种更普遍、更综合的儿童启蒙教育模式。归纳起来,这种教育模式有四大目标,从两千年来的实际效果看也兼收四大成效 是集中识字。第二是习得背诵方法。第三是学习的经典人文思想。第四是养成学思习惯。
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四个自信 与实践探索,唐忠义,李敏,王晓曦编,武汉大学出版社
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