教师:挑战(德雷克斯逝世50周年纪念版,儿童教育心理学经典之作) 一个不愿学习、不守纪律、扰乱课堂的孩子,其实是一个失去信心的孩子。真希望每位老师 都应读过这本书,然后正面影响一个又一个孩子。
★儿童教育心理学经典之作,德雷克斯逝世50周年纪念版 德雷克斯是现代实践派儿童心理学奠基人,开创性地将阿德勒个体心理学的理念融入教育中,在教育界掀起全新的思想浪潮,产生了巨大的影响力和推动力。 ★读完这本书,每位老师都能拥有正面影响力 学生不服管教、喜欢挑衅、自暴自弃、扰乱课堂,老师责骂、奖赏都无效而倍感挫败,本书帮助教师找回面对这场挑战的信心和方法,然后正面影响一个又一个孩子。 ★没有行为不良的孩子,只有不懂孩子心理动机的成人 每个孩子都愿意做一个好孩子,只有当看不到可能性时,他才会去做个坏人。 过度保护、过度放纵、过度严厉、羞辱惩罚,都会带给孩子沉重的挫败感,因为这些做法都一次次剥夺了孩子体验到自身克服困难的能力、感受自身力量的机会。 老师无意识回应孩子的行为,可能会强化孩子的
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