教学论热点问题研究 王鉴 主编 广西师范大学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
近年来国外课程理论研究成果的引进与研究,无疑扩大了我们的视野,给我们以思考,为我们初步尝试建构我国课程论理论体系提供了模型和参照,但显而易见的是,植根于异国他乡实践土壤中的理论并不可能立即照搬过来就能指导我们的实践。二者之间需要文化与制度的重新诠释、解读和整合。这就要求研究者必须扎根于实践,以实践为始点,在实践中剔除糟粕、继承先进,在实践中吸收共性、彰显特色、从而将我国悠久的课程思想、文化与国外课程成果结合起来,建立我国独特的课程理论体系,真正使二者达到水乳交融、浑然一体的状态。
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