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中国小学生学业成就测评报告与测试工具——以小学六年级四门学科为例
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义务教育课程标准 2022年版课例式解读 小学数学 聚焦2022年版课程标准核心理念 教师教学重难点困惑点教学设计深度解
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本书是国内**部探讨学业成就调查原理与方法的著作,为国家社科基金“十一五”规划(教育学科)国家重点课题“中小学生学业成就调查研究”研究成果
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义务教育课程标准 2022年版课例式解读 初中数学 聚焦2022年版课程标准核心理念 教师教学重难点困惑点教学设计深度解
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数字校园综合解决方案2017 智慧校园 刘雍潜 孙默 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数字校园综合解决方案207——智慧校园》一书共十章。前九章重点介绍智慧校园的概念与内容、智慧教育的发展、智慧教育的关键技术、智慧教育的总体架构、智慧教室的体系结构、教育中的创新应用、互联网教育、智慧校园的持续发展、智慧校园建设案例,力图从多角度对智慧校园进行解读,促进智慧校园的发展。第十章为智慧校园综合解决方案,展示了各种的智慧校园综合解决方案和实施案例,为各级各类学校的智慧校园建设提供参考。
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数字校园综合解决方案2016 智慧校园 刘雍潜 孙默 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数字校园综合解决方案——智慧教育206》全书共十章。前九章重点介绍了智慧校园的概念与内容、智慧教育的发展、智慧教育的关键技术、智慧教育的总体架构、智慧教室的体系结构、教育中的创新应用、互联网教育、智慧校园的持续发展、智慧校园建设案例,力图通过多个角度对智慧校园进行解读,促进智慧校园的广泛有效应用。第十章为智慧校园综合解决方案及主要产品介绍,展示了各种的智慧校园综合解决方案和实施案例,为各学校智慧校园建设提供参考。
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重建课堂文化 田慧生 丁谷怡、孙双 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《重建课堂文化》是由来自基础教育线,以名师丁谷怡、孙双金为首的80多位教育、教学工作者著编而成。是继《智慧型教师素质探新》一书完成后,对“智慧”持续探索的又一成果。这两《重建课堂文化》堪称姊妹篇,可以说是智慧集成的产物,也是对智慧探讨的深化与开拓。全书编排采取篇目结构,以篇突出主题,分三大篇、八大目,在一个大目中含有不等的数篇文稿。《重建课堂文化》内容包括 重建课堂文化的意义解析与实验探索 让智慧进课堂立美育人 课程文化理念与课堂文化重建 放飞童年智慧张扬儿童文化等。
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中国小学生学业成就测评报告与测试工具 以小学六年级四门学科为例 田慧生、孙智昌 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中国小学生学业成就测评报告与测试工具 以小学六年级四门学科为例》中调查的对象为小学六年级学生,调查科目是语文、数学、科学、品德与社会四个学科,主要目的是了解学生在语文阅读、数学、科学、品德与社会方面的学业成就,并配合学生问卷和学校问卷来了解影响学生学业成就的相关因素。
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数字校园综合解决方案2017:智慧校园 刘雍潜,孙默,张生 教育科学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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我们如何学习--全视角学习理论 (丹麦)克努兹·伊列雷斯 教育科学出版社【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《我们如何学习 全视角学习理论》探讨了几乎所有有关学习的基本课题,作者采取了一种广阔的视角,构建了“两个过程”和“三个维度”的基本学习理论框架,阐述了学习分类理论与整体性的学习理解,并对诸多学习过程和脑功能的当代研究、自我认知、动机和能力发展、教学、智力和学习风格、与性别和生命年龄相关的学习、学校学习、网络学习、工作场所的学习以及教育政策等课题提出了富于启发性的见解。《我们如何学习 全视角学习理论》既是一本实用的教科书,也是一部令人耳目一新和颇具思想深度的学术著作。它对心理学、社会学、教育学、脑科学等领域有关学习理论及其发展脉络进行了系统性的梳理,不仅介绍了传统的学习理论,同时也涵括了国际上有关学习科学领域的*前沿研究。
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【认准正版】科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释 何燕玲 孙慧芳 译 小学科学教师和初高中理科教师阅读用书
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我们如何学习 全视角学习理论 [丹麦]伊例雷斯 孙【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
学习究竟是什么?学习是如何发生的?在如今这个由知识与信息引领的社会之中。学习的概念已经变得越来越关键、《我们如何学习》探讨了几乎所有有关学习的基本课题,作者采取了一种广阔的视角,构建了“两个过程”和“三个维度”的基本学习理论框架,阐述了学习分类理论与整体性的学习理解,并对诸多学习过程和脑功能的当代研究、自我认知、动机和能力发展、教学、智力和学习风格、与性别和生命年龄相关的学习、学校学习、网络学习、工作场所的学习以及教育政策等课题提出了富于启发性的见解。本书既是一本实用的教科书,也是一部令人耳目一新和颇具思想深度的学术著作。它对心理学、社会学、教育学、脑科学等领域有关学习理论及其发展脉络进行了系统性的梳理,不仅介绍了传统的学习理论,同时也涵括了国际上有关学习科学领域的最前沿研究
¥16.54定价:¥50.01 (3.31折)
正版图书 学业成就调查的原理与方法 教育科学出版社 9787504164827 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
本书是部探讨学业成就调查原理与方法的著作,为国家社科基金“十一五”规划(教育学科)国家重点课题“中小学生学业成就调查研究”研究成果
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【认准正版 量大优惠】【认准正版】科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释 何燕玲 孙慧芳 译 教育科学出版社 小学科学教师 正版新书 正规电子发票 联系客服领取
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受教育权法理学 一种历史哲学的范式 孙霄兵【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书分为导论和受教育权法理学的哲学论、历史论、实践论三编,概述了受教育权法理在逻辑和历史两个维度上的矛盾运动、社会冲突及其动力源泉,分析了受教育权特权化、宗教化、国家化、社会化、个性化范式的不同特点和演进轨迹等诸多内容。
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科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释 何燕玲 孙慧芳 译 教育科学出版社 9787519136567 各学段教学案例 教
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中国小学生学业成就测评报告与测试工具:以小学六年级四门学科为例【正版书籍,支持发票】 支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
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【正版】中国小学生学业成就测评报告与测试工具--以小学六年级四门学科为例
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【正版】教育法理学 孙霄兵 马雷军【启智慧图书】 【需要开票的用户 请联系客服 】
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【认准正版】科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释 何燕玲 孙慧芳 译 教育科学出版社 小学科学教师和初高中理科教师阅读用
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幼儿学习研究与支持 幼儿园教师专业胜任力发展的视角 幼儿园教师工作实践专业能力发展提升学前教育质量 教师能力发展路径研究
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【正版】潺潺清泉--李吉林教育随笔【启智慧图书】 【需要开票的用户 请联系客服 】
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临床研究常用统计分析方法SPSS实例教程 孙凤编 各类统计分析方法及对应的SPSS操作实例 常用SPSS软件书籍 978 正版书籍 放心购买【需要开票的用户 请联系客服或致电】
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【认准正版 量大优惠】科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释 卡拉·泽姆巴尔-索尔、凯瑟琳 何燕玲、孙慧芳 出版社:教育科 正版新书 正规电子发票 联系客服领取
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学业成就调查的原理与方法/田慧生,孙智昌/ 9787504164827
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我们如何学习 全视角学习理论 [丹麦]伊例雷斯 孙 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释 卡拉·泽姆巴尔-索尔、凯瑟琳 何燕玲、孙慧芳 出版社:教育科学出版社
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科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释 何燕玲孙慧芳 译 教育科学出版社9787519136567打造基于证据的科学论证课
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正版 云南省极小种群野生植物研究与保护 孙卫邦 孙卫邦 杨静 刀志灵 -科学出版社【星辰智慧图书】 【需要开票的用户 请联系客服 】
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科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释 卡拉·泽姆巴尔-索尔、凯瑟琳 何燕玲、孙慧芳 出版社:教育科学出版社
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学业成就调查的原理与方法 教育科学出版社 9787504164827
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学校文化研究—对一所中学的学校文化透视【达额立减】 正版现货,支持七天无理由退货,下单前请咨询客服查看书籍情况。
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寻找斯宾诺莎 快乐悲伤和感受着的脑 [美]达马西奥 孙延 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《寻找斯宾诺莎 快乐、悲伤和感受着的脑》是对一位思想家的重新发现,斯宾诺莎的工作预示了现代神经科学,这不仅表现于他对情绪和感受的研究,而且体现在他对分裂身心关系观点的拒斥。科学家和哲学家的共同努力有助于我们领会我们是由什么构成的?我们何以在此?
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探索吧科学 辑 精装绘本 月亮姑娘做衣裳 煮蛋煎蛋 小水珠回家了 小壁虎借尾巴 树荫 儿童绘本 正版书籍 放心购买【需要开票的用户 请联系客服或致电】
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科学论证怎样教?帮助学生构建科学解释 何燕玲孙慧芳 译 教育科学出版社9787519136567打造基于证据的科学论证课
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我们如何学习 全视角学习理论 [丹麦]克努兹·伊列 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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幼儿园教师教学生活研究 孙爱琴 著 文教 教学方法及理论 育儿其他教育科学出版社【启智慧图书】 【需要开票的用户 请联系客服 】
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艺术智慧--幼儿园中的创造艺术/高瞻课程的理论与实践 (美)安·S.爱泼斯坦|责编:孙冬梅|译者:唐小茹//齐鑫 教育科 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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