基于互联网的“大数据”( Big Data)已来临,这为社会科学研究的数据收集与分析提供了前所未有的机遇。但同时,也对研究者们提出了新的问题:究竟应该如何去应对新技术发展对研究方法和工具所带来的诸多挑战? 网络调查法,可能就是回答以上问题的答案之一。《网络调查研究方法概论(第2版)》是目前国内**本专门研究网络调查法的著作,系统而全面地介绍了这种方法的概念、特点、类型,以及设计和应用方式,弥补了调查研究方法领域的空白。更为重要的是,也为社会科学诸专业的研究者应对网络时代的新挑战,提供了一个新颖而有效的工具。 《网络调查研究方法概论(第2版)》的显著特点,是学术性与应用性的紧密结合。作者不仅深入探讨了网络调查法的诸种理论问题,同时也介绍了网络问卷设计的基本原则、方法与工具。还进一
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丛书对象是普通学科教师,而非电教人员。可作为各级各类院校教师发展和信息技术的培训教材,亦可用于教育相关专业本科生、研究生的课程教材或参考书。
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快课教学法 E-learning与Hy-Flex课程设计 赵国栋 北京大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
本书适用于各级各类院校的青年教师教学能力培训活动,也可作为师范类院校相关专业课程的教材或参考书。探索研究性与实践操作性相结合,强调对当前高校教学改革的适用性,是本书撰写时所遵循的指导思想。过去10年间在220余所高校对5万多名学科教师的培训经验证明,快课教学法是一种当前信息化教学改革的可行性和易用性解决方案;在2020年新冠病毒感染疫情流行期间实施的针对60余所院校1500余名教师的在线培训,进一
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快课教学法——E-learning与Hy-Flex课程设计 21世纪教师教育系列教材·专业养成系列
本书适用于各级各类院校的青年教师教学能力培训活动,也可作为师范类院校相关专业课程的教材或参考书。探索研究性与实践操作性相结合,强调对当前高校教学改革的适用性,是本书撰写时所遵循的指导思想。过去10年间在220余所高校对5万多名学科教师的培训经验证明,快课教学法是一种当前信息化教学改革的可行性和易用性解决方案;在2020年新冠病毒感染疫情流行期间实施的针对60余所院校1500余名教师的在线培训,进一步表明它同样也是 新常态教学 的一种适用方案。
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微课与慕课设计高级教程 赵国栋 主编【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,正版书放心购买!
《微课与慕课设计高级教程》的核心目标,要以课件设计为切入点,让信息技术为学科教师的教学锦上添花,提升其教学职业素养,加强其教学专业性,扩大其学术影响力,最终利用课件来实现个人教学事业之飞跃。 与以往不同的是,本书更强调新技术对教师的教学与学术影响力的综合性提升,尤其更注重新教学技术对教师职业生涯发展的深远影响力。教师在习得本书所介绍的课件设计技术方案之后,他们的课件作品不助于课堂教学活动,还能参加各种课件比赛和教学成果评比,并获得佳绩。 在主题设计和内容编排上,本书仍然强调实用性和操作性,降低技术门槛。通过学习本书,以往需求助于专业技术人员才能完成的课件,如今普通学科教师也能轻松完成。 《微课与慕课设计高级教程》对象是普通学科教师,而非电教人员。可作为各级各类院校教
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网络调查研究方概(第二版)赵国栋 著北京大学出版社【新华书店正版图书】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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快课教学法:E-learning与Hy-Flex课程设计赵国栋北京大学出版社9787301336489
本书适用于各级各类院校的青年教师教学能力培训活动,也可作为师范类院校相关专业课程的教材或参考书。探索研究与实践操作相结合,强调对当前高校教学改革的适用,是本书撰写时所遵循的指导思想。过去10年间在2余所高校对5万多名学科教师的培训经验证明,快课教学法是一种当前信息化教学改革的可行和易用解决方案;在年新冠病毒感染疫情流行期间实施的针对60余所院校1500余名教师的在线培训一步表明它同样也是“新常态教学”的一种适用方案。
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