本书的特色主要如下： (1) 面向零基础。为了便于编程零基础的学习者学习，本书第1章介绍了计算机基础、编程语言基础、Java语言历史与现状、Java语言特点等，第2章详细介绍了基础的编程概念和技术，这些内容就是为零基础的学习者服务的。 (2) 强调问题驱动与问题求解。学习一门编程语言，不仅仅要准确理解该编程语言的语法知识，更重要的是应用语言去求解问题。在问题求解过程中，编程语言的语法和使用技巧可以被学习者消化和巩固。本书不仅在编程示例中选用了诸多编程问题，而且在课后编程习题中提供了一些有趣的编程问题。这些编程问题的引入，能有效提升学习者的积极性和兴趣，使得学习者在问题求解过程中深入理解和掌握编程语言的语法知识和应用。 (3) 有机融入课程思政元素。为了实现立德树人的根本任务，在专业知识教育过程中，本书有
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本书具有以下几个特点： (1) 根据Java初学者的学习情况以及编者多年教学经验进行内容组织、章节安排、程序示例选择与分析讲解，尽量消除Java初学者的学习障碍。 (2) 采用对比教学方式，通过与C语言的对比，让初学者更好地过渡到Java基础。 (3) 重点介绍Java的面向对象三大特征，让学习者从程序代码的角度理解和掌握Java面向对象编程。 (4) 在Java的应用开发上选取了输入/输出、Java常用类和窗口编程进行介绍，让学习者应用前面学习的Java基础知识解决实际问题，积累和提高编程能力。
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【内容特点】 （1）内容全面，每章包括理论知识、精选案例、项目实践、习题等内容。 （2）讲清原理，理论部分借鉴国内外同类教材的优点，弥补现有教材的不足，力图用更有针对性的例题，清晰地讲解Java的编程原理。 （3）融合案例，助力理解：本书更注重应用，与科技发展动态紧密结合，用现实生活和工作中的具体案例去映证书中讲述的理论知识。 【资源特点】 （1）“DotCPP”在线编程测试平台。 （2）“头歌”教学实践平台。 （3）配套常规资源（如PPT、教学大纲、教案、习题答案、实验指导、课程设计、微课、试题库、试卷库） 【服务特点】作者可以提供直播以及QQ或微信服务群等支持。
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本书面向Java编程或初学程序设计的入门者,书中前5个单元注重逻辑程序设计能力的培养(包含开发环境的介绍、变量、数据类型、运算符、程序的结构以及数组等内容）；后 5个单元注重面向对象编程思维的培养（包含类和对象、方法的定义与使用、多态、重载、重写等内容）；这两部分的内容是当前绝大部分编程语言的基本要素。
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Ja是当今软件开发的主流编程语言，也是软件专业及其他计算机相关专业学生必须掌握的编程工具。《Ja程序设计基础（第2版微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以通俗易懂的语言介绍了Ja编程思想，运用大量的经典实例，从实用的角度讲解了Ja面向对象编程思路和编程技术，通过项目驱动和案例教学，让读者系统掌握Ja软件开发的全过程，并提供全套案例和项目源程序。《Ja程序设计基础（第2版微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》编者均在软件企业担任程序员多年，来到学校后又长期承担软件专业程序设计类课程的教学任务，教材的编写过程既是企业开发经验的系统总结，也是技能训练方法与手段的升华。《Ja程序设计基础（第2版微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》定位为培养Ja程序员，立足于具有一定C语言和数据库基础、刚刚踏上软
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本书从Ja语言编程的入门概念开始，对Ja面向对象编程基本概念和技术等内容进行了较为全面和详细地的讲解。本书主要内容包括Ja语言基础和面向对象编程基础，图形用户界面设计与实现，异常处理和多线程编程应用，Ja输入输出和网络编程应用以及JDBC数据库应用编程等，此外全书还设计了3个综合实训，有利于加深学生对Ja编程知识的理解，培养学生的综合编程技能，提高分析问题和解决问题的能力。本书可作为高等职业院校Ja程序设计课程的教材和参考书，也可作为对Ja编程感兴趣的读者的入门参考书。
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该教材是《Java程序设计课程的基础(第7版)》的配套实验教材。该实验教材的近100个实验详细讲解了Java语言的各个部分。每个实验都给出了实例以及具体的上机指导，实验有目的地针对学习Java语言过程中遇到的重点和难点，强调实用性和易学性，可以帮助读者进一步熟悉和掌握Java语言的语法知识及程序设计的方法。本次实验教材较前一版有较大的修改，增删了某些实验内容习题，以进一步满足用户的需求。非常适用于自学。
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