
Visual Basic程序设计基础(新工科建设之路计算机类规划教材普通高等教育十三五规划教
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Visual Basic程序设计实验指导(计算机应用第2版21世纪高等学校规划教材)
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Visual Basic程序设计实用教程(21世纪高等职业教育计算机技术规划教材)
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Visual Basic程序设计语言(普通高等教育十二五规划教材)
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Visual Basic程序设计及应用(21世纪高等学校计算机规划教材)/高校系列
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Visual Basic程序设计教程(江苏省医药类院校信息技术系列课程规划教材)
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Visual Basic程序设计案例教程(21世纪高等教育计算机规划教材)
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Visual Basic语言程序设计及实验教程(普通高等教育“十二五”规划教材)
《Visual Basic语言程序设计及实验教程/普通高等教育“十二五”规划教材》特色: 以初学者的视角,根据“熟悉语言、认识对象、设计程序”的思路,循序渐进地讲解程序设计的方法和原理。 重点阐述顺序、选择和循环结构构造原理;内容安排层次清晰、图文 并茂、易教易学。 各章节涉及的例题、习题及上机操作题都经过作者的精心选择与编排,通俗易懂、简单实用。
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Visual Basic语言程序设计模拟试卷(2级)/全国计算机等级考试冲关秘卷
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Visual Basic程序设计(第二版)(21世纪高等院校规划教材)
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本书是根据*高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》编写而成的,书中内容涵盖了Visual Basic 6.O集成开发环境、VB语言基础、VB流程控制、常用控件、数组、过程、界面设计、文件等。 本书可以作为高校本科学生的教材。
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Visual Basic程序设计教程——面向21世纪高职高专计算机系列规划教材
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(教材)Visual Basic程序设计上机指导与习题集(第二版)
本书以《VisualBasic程序设计(第二版)》内容为蓝本,以培养学生程序设计的基本方法及分析问题、解决问题的能力为切入点来组织和撰写。本书在内容编排上遵循由简到繁、由浅入深和循序渐进的原则,给出了大量的典型应用实例,既符合学习习惯又兼顾了不同层次读者的需求。全书分为两部分:**部分为实验指导,包括15个实验,适应不同层次的学生或课程设计使用;第二部分由涵盖VisualBasic程序设计课程知识点的各章练习题及答案组成。另外,该书还对实验做了详细地分析并给出提示,同时给出了程序代码,便于读者快速学习和掌握VisualBasic程序设计语言。
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界面设计与Visual Basic(第3版)(高等学校计算机基础教育教材精选)
崔武子、齐华山主编的这本《界面设计与Visual Basic(第3版)》是以Visual Basic程序设计零起点读者作为主要对象的程序设计教材,2004年8月和 2009年12月分别出版了第1版和第2版(均被评为北京高等教育精品教材),本次再版进一步强化了编程能力并提高了趣味性。 全书选用趣味性、针对性强的例题组织所有内容,并将语法介绍和控件使用融为一体,克服了语法知识的枯燥性。全书共分9章,分别是Visual Basic概述(使用窗体、标签等)、顺序结构程序设计(使用图像框、多窗体等)、分支结构程序设计(使用单选按钮、形状等)、循环结构程序设计(使用Pset等)、过程(使用标准模块等)、数组(使用控件数组、列表框等)、文件(使用文件系统控件等)、菜单设计(使用ActiveX等)及访问数据库(使用ADO等)。 全书各章内容分成基础部分和提高部分,并在各
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本书特色 为完全不懂编程的人员设计 本教程为学习VB.NET程序设计提供一个*简单易学的切入点。本书面向全无编程经验的读者,通过实例将控件使用与代码设计**结合起来,并做到概念清晰、逻辑性强、层次分明、例题丰富。每章均附有一定习题。 控件使用与代码设计完美结合 书店中能够见到的Visual Basic程序设计教程类图书大多偏重讲述控件,轻视代码设计。这对于有程序语言学习经验的读者可能比较适用,但不适于**次学习程序设计且选择了Visual Basic编程工具的人员,那样的书学完后感觉只是学到了一个花架子,并不适合学校选作教材,也不适合读者自学使用。
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