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普通高等教育“十二五”规划教材 Visual Basic程序设计案例教程
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Visual Basic 程序设计简明教程实验指导与习题解答 (21世纪高等院校规划教材)
本书采用“任务驱动”的编写方式,引入案例和启发式教学方法;提供电子教案,案例素材等教学资源,教材立体化配套;满足高等院校应用型人才培养的需要。
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Visual Basic程序设计简明教程(第二版)(21世纪高等院校规划教材)
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医药类大学计算机基础课程立项规划教材:Visual Basic 程序设计实验教程
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Visual Basic 6.0程序设计教程(高等学校计算机基础教育规划教材)
本书结合了*考试中心**制定的《全国计算机考级二级(VisualBasic语言程序设计)考试大纲》及普通高校的教学实施大纲,是在考虑实用性的基础上编写的。本书共分12章,具体内容包括VisualBasic概述、简单程序设计、常用标准控件、语言基础、VisualBasic控制结构、图形操作等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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Visual Basic.NET程序设计教程及指导与测试 第二版 (全两册)龚沛曾
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Visual Basic程序设计及应用教程(高等学校计算机程序设计课程系列教材)
本书共13章,前10章为基础部分,后3章(带星号的章节)为提高部分。由于真正的应用程序80%以上与数据库、多媒体以及外部对象有关,所以后3章为读者提供了一个全面而深入的多维视角,使得读者依据本书能够开发出真正的应用程序。每章均有教学目标和小结,并附有习题。附录部分给出了课程教学大纲,其中包括课堂教学和上机实践所需的学时数,供实际教学参考。
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Visual Basic.NET程序设计教程(工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目)
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Visual Basic.Net程序设计教程(第2版) 掌握程序设计的基本思想、方法、概念和逻辑分析能力,树立一种正确的思维方式去分析和解决问题
课程教学以 提出问题、解决问题、归纳分析 的问题求解驱动式的教学方法,不仅让学生掌握程序设计的基本概念、思想和方法以及逻辑分析能力,更加训练学生以一种正确的思维方式去解决问题,初步具备在现代编程环境下解决实际问题的能力。 程序设计是实践性很强的课程,程序设计的学习不是听会、看会而是做会的,实践是检验正确的标准。通过本书实践环节的学习,不仅可激发学习兴趣,巩固所学知识,更重要的是通过实战训练提高编程能力、程序调试能力、分析问题和解决问题的能力。
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Visual Basic 6.0程序设计教程(杨松、杨文莲)
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Visual Basic程序设计教程任正权马铭科学出版社9787030311085
《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》以Visual Basic 6.0中文版为语言背景,以程序结构为主线,通过大量实例,深入浅出地介绍了Visual Basic程序设计的基础知识和基本方法。 《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》分11章,主要内容有:Visual Basic程序设计概述、Visual Basic编程基础、基本控制结构(顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计)、数组、过程、窗体与常用控件、用户界面设计、图形与多媒体控件、文件、数据库、程序调试及错误处理等。 《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》适合作为高等院校本专科学生学习Visual Basic程序设计的教材,也可作为相关工程技术人员学习计算机程序设计的参考用书。 《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》面向
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Visual Basic程序设计教程(基础实例上机)——新IT人职业技能培训规划教材
教材特点 学历证书与职业资格证书的直通车型教材 突出职业教育特色,注重实际操作能力的培养 具有一线培训和教学经验的教师执笔,保证教材质量 *实用的技术和*流行的软件,确保知识和技能在工作中应用自如 读者对象 中等职业技术学校,职业高中和技校计算机或相关专业学生 高等职业技术院校,高等专科院校计算机或相关专业学生 社会各类计算机应用培训班学员
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本教材根据*《计算机基础课程教学基本要求(试行)》编写。既可作为高等院校学习Visual Basic程序设计相关课程的教材,也可作为参加计算机等级考试读者的学习参考。 以读者为本,在写作风格上,叙述简明、重点突出、概念清晰、深入浅出。内容丰富,取材合理,能有效指导读者掌握程序设计技巧和方法。并且配有《Visual Basic程序设计实验指导与习题集(笔试、机试)》作为配套教材。
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Visual Basic程序设计教程(第2版普通高等教育计算机规划教材)
本书以可视化程序设计作为主线,以相关的VisualBasic控件作为辅助,使学生重点掌握程序设计的基本知识、设计思想、可视化程序设计的通用方法与步骤,这样学生在学习本课程时就不再局限在VisualBasic 6.0上,在以后需要编程解决实际问题时,可以很容易地过渡到其他程序设计语言。本书涵盖了《全国计算机等级考试二级考试大纲(Visual Basic程序设计)》的内容,学习本教材后,可参加全国计算机等级考试。本书可作为大学、高职高专院校的教材,也可作为全国计算机等级考试Visual Basic程序设计二级考试的教材。
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