课程实施的10种模式 姚丽萍 著 华东师范大学出版社

1. 本书根据《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术创作的要求而设计、开发、实施幼儿园园本课程。2. 本书课程关注幼儿兴趣，提供适切的内容和方式回应幼儿的发展需求，将幼儿最近的生活、热点话题设计成课程，让课程为幼儿成长服务。

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姚丽萍 /2018-11-01 /华东师范大学出版社

课程实施的10种模式/学校课程深度变革丛书

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编者:姚丽萍|总主编:杨四耕 /2019-01-01 /华东师大

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