全国计算机等级考试二级教程——Visual Basic语言程序设计(2018年版 权威之作，重大修订，独家出版；命题单位组织高校资深专家编写，内容精准，学完即考；配套电子教案ppt
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CDIO(conceive—Design—Implement一Operate，构思一设计一实施一操作／运营)改革，以一体化和实用方式回应了工程教育的历史和未来的挑战，使学生知道如何在现代团队环境下构思、设计、实施及运行复杂且具有高附加值的工程产品、过程和系统。自2000年起，世界范围内以MIT为首的几十所大学操作实施了CDIO模式，迄今已取得显著成效，深受学生欢迎，得到产业界高度评价。 建设符合我国实际需求的适应大工程理念和CDIO工程新的教育模式的教材体系是薛红梅、张永强主编的《Visual Basic程序设计项目教程(电气信息类面向十二五高等学校精品规划教材)》改革的核心内容之一，它将有助于课程体系和教学内容更加合理和科学，有助于学生以主动的、实践的方式学习和获取工程能力，包括个人的科学和技术知识、终身学习能力、交流和团队工作能力，以及在社会及企业环境
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Visual Basic 语言程序设计教程实验指导及习题解答
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Visual Basic 语言程序设计教程 (第二版)(21世纪高等院校计算机科学与技术规划教材)
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Visual Basic语言程序设计教程实验指导及习题解答 (第二版)(21世纪高等院校计算机科学与技术规划教材)
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新世纪计算机基础教育丛书：Visual Basic程序设计教程刘炳文 著清华大学出版社9787302205968 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《VisualBasic程序设计教程(第4版)》通过大量实例，深入浅出地介绍了VisualBasitc6.0中文版的汗发环境、对象和事件驱动的概念、运算符和表达式、数据输入输出、常用标准控件、基本控制结构、数组和记录、过程调用、键盘和鼠标事件、菜单程序设计、对话框程序没计、多窗体程序设汁以及文件处理等问题。针对初学者的特点，全书在编排上注意了由简及繁、由浅入深和循序渐进，力求通俗易懂、简捷实用。只要具有Windows初步知识，就可以通过《VisualBasic程序设计教程(第4版)》掌握VisualBasic程序设汁的基本内容。《VisualBasic程序设计教程(第4版)》每章都附有习题，便于学习和教学。 《VisualBasic程序设计教程(第4版)》可作为高等学校教材，并可作为全国计算机等级考试(NCRE)的应试教材，也可以供读者自学使用。
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21世纪高等院校计算机应用规划教材//Visual Basic程序设计教程
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北京理工大学出版社 Visual Basic项目化程序设计教程
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二级Visual Basic语言程序设计教程——全国计算机等级考试教材系列
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Visual Basic 可视化程序设计教程——21世纪高职高专新概念教材
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Visual Basic程序设计实用教程（高职高专“工作过程导向”新理念教材——计算机系列）
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Visual Basic程序设计实训教程(21世纪高职高专计算机教育规划教材)
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Visual Basic程序设计实训教程——全国高职高专规划教材
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针对目前社会对高职高专院校学生应具有较强的实际操作和实践技能的要求，本书以实际案例的方式展开对Visual Basic6.0知识体系的介绍，突出了任务驱动的案例型实训教材的特色。本书根据高等职业技术教育的特点，注重在理论与实践相结合的基础上组织各章节的内容。本书共分8章，本书前7章每章后均附有2～3个实训项目，由易至难，适合不同层次的读者，指导性强，可帮助读者更好地理解吸收理论知识点；*后一章是综合性较强的案例，以使读者在掌握知识点之后，可以进行项目开发的实训，从而了解软件开发的整体过程。
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Visual Basic程序设计实训教程/21世纪高职高专信息技术实训教材
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Visual Basic程序设计案例教程（21世纪高等学校计算机教育实用规划教材）
Visual Basic程序设计习题集与实验指导（21世纪高等学校计算机教育实用规划教材）
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Visual Basic程序设计案例教程——新世纪职业技术培训案例教程
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本书采用项目式的编写体系，强调培养学生工作能力、解决问题能力。构建以工作任务为导向、以典型工作任务为载体、以完成工作任务为课程目标。
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Visual Basic程序设计案例教程（21世纪普通高校计算机公共课程规划教材）
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Visual Basic程序设计视频教程（含CD-ROM光盘一张）/程序设计视频教程丛书
臼楦?荻嗄甑慕萄Ш托醋鞯姆岣痪?椋?裋isual Basic写得深入浅出，易于掌握。全书概念清晰，通过正反对比帮助读者理解编程思想，例题丰富，逻辑性强，语言通俗流畅。 视频教程，让程序设计不再难学： 详尽的编程方法讲解； 丰富的经验、技巧与提示； 完整的实例源代码； 典型实例的全程视频演示。 录制典型实例视频演示全过程，一看就会； 提供所有实例的完整源代码，方便学习； 融合编者多年的软件设计开发经验和技巧； 通过正反对照分析帮助初学者认识*容易犯的错误。
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（教材）Visual Basic 程序设计实验教程（第二版）
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Visual Basic程序设计基础教程(高等学校计算机程序设计课程系列教材)
《Visual Basic程序设计基础教程》特色 内容组织编排合理 按照任务驱动方式设计教学体系，符合学生的认知规律，使教学目标易于实现。 编者为本门课程的教学精心设计了大量有针对性的例题及实验，这些内容均为首次见诸于本类教材。 教学目的针对性强 从编程规范的角度出发，培养读者良好的编程习惯。 从表达式及其运算特点的角度，培养读者从数学到程序设计之间转换的思维方式。 从解题思路、分解任务和算法应用入手，设计编程方案并实现程序的编程，培养程序设计中读者分析问题、解决问题的能力。
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本书详细、系统地介绍了使用Visual Basic 6.0进行程序设计的方法。全书共分为16章：第1章为Visual Basic程序设计概述；第2章为初识面向对象的程序设计方法；第3章为常量、变量、内部函数、运算符和表达式；第4章为数组；第5章为程序控制结构；第6章为过程；第7章为常用控件；第8章为鼠标事件与键盘事件；第9章为绘图；第10章为菜单设计；第11 章为外部控件；第12章为多模块程序设计的调试；第13章为文件操作；第 14章为VB与数据库技术；第15章为多媒体；第16章为综合实例——考勤管理系统。
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Visual Basic程序设计实验教程（高等学校计算机基础教育教材精选）
本书是《Visual Basic程序设计教程》一书的配套实验教材。 本书在编写过程中秉承“面向基础，深入浅出，精选案例，任务驱动”的宗旨。 全书分为两部分：**部分针对《VisualBasic程序设计教程》中的各章节，编写了相应的实验项目及习题；第二部分是全国计算机等级考试二级VisualBasic的考试真题解析。并对每道试题进行了解答和分析。
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