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Visual Basic程序设计教程任正权马铭科学出版社9787030311085
《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》以Visual Basic 6.0中文版为语言背景，以程序结构为主线，通过大量实例，深入浅出地介绍了Visual Basic程序设计的基础知识和基本方法。 《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》分11章，主要内容有：Visual Basic程序设计概述、Visual Basic编程基础、基本控制结构（顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计）、数组、过程、窗体与常用控件、用户界面设计、图形与多媒体控件、文件、数据库、程序调试及错误处理等。 《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》适合作为高等院校本专科学生学习Visual Basic程序设计的教材，也可作为相关工程技术人员学习计算机程序设计的参考用书。 《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》面向
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Visual Basic程序设计教程(第2版普通高等教育计算机规划教材)
本书以可视化程序设计作为主线，以相关的VisualBasic控件作为辅助，使学生重点掌握程序设计的基本知识、设计思想、可视化程序设计的通用方法与步骤，这样学生在学习本课程时就不再局限在VisualBasic 6.0上，在以后需要编程解决实际问题时，可以很容易地过渡到其他程序设计语言。本书涵盖了《全国计算机等级考试二级考试大纲(Visual Basic程序设计)》的内容，学习本教材后，可参加全国计算机等级考试。本书可作为大学、高职高专院校的教材，也可作为全国计算机等级考试Visual Basic程序设计二级考试的教材。
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反映当前教学内容、突出理论知识的应用和实践技能的培养。 注重社会发展和就业需求，培养适应职业岗位的综合能力，强化学生的应用技能。 扩展学生的思维空间和知识面，着力培养学生的综合素质，使其具有较强的创新能力。 充分反映新知识、新技术、新工艺和新方法、具有超前性、先进性。
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Visual Basic程序设计教程（第二版）/高职高专计算机系列规划教材
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本教材根据*《计算机基础课程教学基本要求(试行)》编写。既可作为高等院校学习Visual Basic程序设计相关课程的教材，也可作为参加计算机等级考试读者的学习参考。 以读者为本，在写作风格上，叙述简明、重点突出、概念清晰、深入浅出。内容丰富，取材合理，能有效指导读者掌握程序设计技巧和方法。并且配有《Visual Basic程序设计实验指导与习题集(笔试、机试)》作为配套教材。
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Visual Basic程序设计教程习题解答与实验指导(第2版普通高等教育十三五规划教材)
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本书是根据作者多年的教学实践编写而成，是集学习、实验、习题于一体的教学辅导书。全书内容共10章，第1章主要介绍了VisualBasic的发展、特点和集成开发环境，面向对象程序设计的基本概念，简单应用程序设计的基本步骤以及应用程序结构；第2章主要介绍了VisualBasic的基本数据类型、变量和常量、内部函数及表达式；第3章主要介绍了顺序结构程序设计、选择结构程序设计和循环结构程序设计；第4章主要介绍了数组及其应用；第5章主要介绍了过程和函数；第6章主要介绍了窗体和常用控件及其应用；第7章主要介绍了图形操作的基本控件和方法；第8章主要介绍了菜单、通用对话框、工具栏、状态栏等界面设计控件和方法；第9章主要介绍了文件及其应用；第10章根据前9章的内容，安排了10个实验，每个实验都包含若干个实验题目。*后附有模拟试题，供学生自测
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Visual Basic程序设计教程——21世纪计算机应用技术系列规划教材
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本书是一本通用的Visual Basic语言程序设计实用教材，其内容是由理论知识、课后练习、实验内容等3部分组成。全书自始至终贯穿两条主线，即Visual Basic语言的学科主线、实例主线，其中Visual Basic语言的学科主线是我们编写的主线，实例主线是学习Visual Basic语言的主线。
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本书作为《Visual Basic程序设计教程》的配套习题集，从培养学生扎实的基础方面入手，通过选择题、填空题、简答题、程序填空题等各种题型，巩固程序设计的基本概念，扩展教材上讲过的知识，从而帮助学生掌握程序设计的基本技巧。
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龚沛曾主编的这本《Visual Basic程序设计教程 (第4版)》是为将Visual Basic作为**门程序设计 语言课程的学生编写的。它在第3版的基础上，针对 初学者的特点，在内容安排和叙述等方面做了进一步 改进。每章开始以问题驱动方式引出相关知识点，启 迪学生计算思维的培养；精选了丰富的案例有利于计 算思维方法的训练；每章末增加的自主学习有利于学 生能力的培养和拓展视野，满足不同层次学生需要。 本书分为教学篇和实验篇。教学篇分为三部分： 程序设计、可视化界面设计和应用开发基础共10章内 容。重点存**部分，对程序设计的基本知识、基本 语法、编程方法和常用算法进行较为系统、详尽的介 绍，目的是让学生学会分析问题，掌握计算思维的基 本方法和解决简单问题的能力；第二部分可视化界面 设计也是实际应用中必不可少的，为了节约篇幅和压
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