Visual Basic程序设计简明教程（第二版）（21世纪高等院校规划教材）
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Visual Basic程序设计实用教程——21世纪高等院校计算机系列教材
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Visual Basic程序设计实验教程---从案例出发的计算思维训练
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Visual Basic程序设计实训教程——高职高专计算机系列教材
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Visual Basic 程序设计应用教程习题及实验指导 (普通高等教育“十二五”规划教材)
本书特色 实用性强 本书结合教学和实验的特点，根据教学内容设计丰富实验内容的同时，详细介绍VB程序调试技术和错误处理方法。所设计的实验具备实用性和趣味性等特点。 丰富的习题 本书按章节汇编了大量的选择题，内容涵盖VB课程的主要知识点。其中大量题目选自近十年的全国计算机等级考试-级vB考试试卷，有助于读者加深对VB课程的理解和掌握，且可用于读者参加各类考试的练习准备。 实验内容设计合理 实验内容的设计除考虑涵盖VB课程的主要知识点外，还对部分题目设计了思考题，有助于读者开拓思维，进一步提高编程能力。
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Visual Basic 程序设计应用教程 (普通高等教育“十二五”规划教材)
《普通高等教育“十二五”规划教材：Visual Basic程序设计应用教程》特色： 实用性强 从实际需要和实用角度出发，结合计算机等级考试的知识点介绍了VB中常用的编程方法和编程技巧 易掌握性 根据VB的学习特点，注重实际操作能力，在各章节中附有大量的例题，每个例题介绍了详细的操作步骤 丰富的习题 每章后面都配有类型丰富的习题，并提供参考答案
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本书是与《Visual Basic程序设计教程》配套的辅助教材。本书可与《Visual Basic程序设计教程》一书配套使用，也可作为全国计算机等级考试Visual Basic程序设计的习题参考用书，还可作为相关的技术培训的教材，以及程序设计初学者的自学用书。
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目前，越来越多的高等院校陆续开设了VisualBasic程序设计课程，而各高职高专院校更把VisualBasic作为学习面向对象程序设计的**语言。为了适应教学需要，编者结合自己多年丰富的教学实践经验所编写。全书共12章，主要内容包括VisualBasic概述、VisualBasic程序设计基础、基本程序控制结构、数组、过程、常用控件、应用程序界面设计、文件、图形和绘图操作、数据库编程、多媒体程序设计、编译工程与创建安装包等。可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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医药类大学计算机基础课程立项规划教材:Visual Basic 程序设计实验教程
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本书从实用出发，以一个简单的“进销存系统”为主线，遵照Visual Basic知识体系划分章节，将“进销存系统”中与对应章节相关的内容作为主要案例逐章介绍，*终将各章节案例组合实现一个完整的进销存系统。为编写本书，课题组的老师完成了“进销存系统”的全部代码，可以登录www.pup6.com免费下载。本书是一本真正以项目为驱动的教材，期待读者通过本书的学习，以“进销存系统”为参考，“依葫芦画瓢”地实现自己的**个简单应用。
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Visual Basic从入门到精通vb语言程序设计 vb教程编程基础编程入门自学教材 VB编程计算机书籍web前端开发
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正版Visual Basic.NET程序设计上机实践教程 水利水电出版社 何振林 二级VisualBasic考试备考 计
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Visual Basic.NET程序设计教程及指导与测试 第二版 （全两册）龚沛曾
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Visual Basic.NET程序设计教程(工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目)
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Visual Basic程序设计及应用教程(高等学校计算机程序设计课程系列教材)
本书共13章，前10章为基础部分，后3章(带星号的章节)为提高部分。由于真正的应用程序80%以上与数据库、多媒体以及外部对象有关，所以后3章为读者提供了一个全面而深入的多维视角，使得读者依据本书能够开发出真正的应用程序。每章均有教学目标和小结，并附有习题。附录部分给出了课程教学大纲，其中包括课堂教学和上机实践所需的学时数，供实际教学参考。
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Visual Basic 6.0程序设计教程(高等学校计算机基础教育规划教材)
本书结合了*考试中心**制定的《全国计算机考级二级(VisualBasic语言程序设计)考试大纲》及普通高校的教学实施大纲，是在考虑实用性的基础上编写的。本书共分12章，具体内容包括VisualBasic概述、简单程序设计、常用标准控件、语言基础、VisualBasic控制结构、图形操作等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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Visual Basic 6.0程序设计教程（杨松、杨文莲）
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Visual Basic.NET 程序设计教程（附CD-ROM光盘一张）
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Visual Basic.Net程序设计教程（第2版） 掌握程序设计的基本思想、方法、概念和逻辑分析能力，树立一种正确的思维方式去分析和解决问题
课程教学以 提出问题、解决问题、归纳分析 的问题求解驱动式的教学方法，不仅让学生掌握程序设计的基本概念、思想和方法以及逻辑分析能力，更加训练学生以一种正确的思维方式去解决问题，初步具备在现代编程环境下解决实际问题的能力。 程序设计是实践性很强的课程，程序设计的学习不是听会、看会而是做会的，实践是检验正确的标准。通过本书实践环节的学习，不仅可激发学习兴趣，巩固所学知识，更重要的是通过实战训练提高编程能力、程序调试能力、分析问题和解决问题的能力。
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【正版】 Visual Basic教程(第2版)(高等院校程序设计规划教材) 曹弋 著作 正版书籍
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Visual Basic程序设计教程任正权马铭科学出版社9787030311085
《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》以Visual Basic 6.0中文版为语言背景，以程序结构为主线，通过大量实例，深入浅出地介绍了Visual Basic程序设计的基础知识和基本方法。 《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》分11章，主要内容有：Visual Basic程序设计概述、Visual Basic编程基础、基本控制结构（顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计）、数组、过程、窗体与常用控件、用户界面设计、图形与多媒体控件、文件、数据库、程序调试及错误处理等。 《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》适合作为高等院校本专科学生学习Visual Basic程序设计的教材，也可作为相关工程技术人员学习计算机程序设计的参考用书。 《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》《VisualBasic程序设计教程/计算机系列规划教材》面向
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**适合作为教材的 Visual Basic程序设计教程
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教学目标明确，注重理论与实践的结合 教学方法灵活，培养学生自主学习的能力 教学内容先进，强调计算机在各专业中的应用 教学模式完善，提供配套的教学资源解决办案
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