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CDIO(conceive—Design—Implement一Operate，构思一设计一实施一操作／运营)改革，以一体化和实用方式回应了工程教育的历史和未来的挑战，使学生知道如何在现代团队环境下构思、设计、实施及运行复杂且具有高附加值的工程产品、过程和系统。自2000年起，世界范围内以MIT为首的几十所大学操作实施了CDIO模式，迄今已取得显著成效，深受学生欢迎，得到产业界高度评价。 建设符合我国实际需求的适应大工程理念和CDIO工程新的教育模式的教材体系是薛红梅、张永强主编的《Visual Basic程序设计项目教程(电气信息类面向十二五高等学校精品规划教材)》改革的核心内容之一，它将有助于课程体系和教学内容更加合理和科学，有助于学生以主动的、实践的方式学习和获取工程能力，包括个人的科学和技术知识、终身学习能力、交流和团队工作能力，以及在社会及企业环境
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Visual Basic 语言程序设计教程 (第二版)(21世纪高等院校计算机科学与技术规划教材)
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21世纪高等院校计算机应用规划教材//Visual Basic程序设计教程
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新世纪计算机基础教育丛书：Visual Basic程序设计教程刘炳文 著清华大学出版社9787302205968 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《VisualBasic程序设计教程(第4版)》通过大量实例，深入浅出地介绍了VisualBasitc6.0中文版的汗发环境、对象和事件驱动的概念、运算符和表达式、数据输入输出、常用标准控件、基本控制结构、数组和记录、过程调用、键盘和鼠标事件、菜单程序设计、对话框程序没计、多窗体程序设汁以及文件处理等问题。针对初学者的特点，全书在编排上注意了由简及繁、由浅入深和循序渐进，力求通俗易懂、简捷实用。只要具有Windows初步知识，就可以通过《VisualBasic程序设计教程(第4版)》掌握VisualBasic程序设汁的基本内容。《VisualBasic程序设计教程(第4版)》每章都附有习题，便于学习和教学。 《VisualBasic程序设计教程(第4版)》可作为高等学校教材，并可作为全国计算机等级考试(NCRE)的应试教材，也可以供读者自学使用。
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Visual Basic 可视化程序设计教程——21世纪高职高专新概念教材
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二级Visual Basic语言程序设计教程——全国计算机等级考试教材系列
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北京理工大学出版社 Visual Basic项目化程序设计教程
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Visual Basic程序设计实践教程——大学计算机基础教育丛书
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针对目前社会对高职高专院校学生应具有较强的实际操作和实践技能的要求，本书以实际案例的方式展开对Visual Basic6.0知识体系的介绍，突出了任务驱动的案例型实训教材的特色。本书根据高等职业技术教育的特点，注重在理论与实践相结合的基础上组织各章节的内容。本书共分8章，本书前7章每章后均附有2～3个实训项目，由易至难，适合不同层次的读者，指导性强，可帮助读者更好地理解吸收理论知识点；*后一章是综合性较强的案例，以使读者在掌握知识点之后，可以进行项目开发的实训，从而了解软件开发的整体过程。
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Visual Basic程序设计案例教程（面向“十二五”高职高专规划教材·计算机系列）
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普通高等教育“十二五”规划教材 Visual Basic程序设计实用教程
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Visual Basic程序设计精编教程(高职高专计算机精品课程系列规划教材)
《Visual Basic程序设计精编教程》以Visual Basic6．0中文版为背景，介绍了VisualBasic基础知识：数据类型及基本操作，数据输入、输出的常用方法，常用内部控件的功能和用法，控制结构，数组与过程等。本书适合作为高职高专院校计算机及非计算机专业的Visual Basic程序设计课程教材。
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Visual Basic程序设计实用教程(第2版全国高职高专教育规划教材)
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