本书以项目贯穿全书，模块分解，由简到繁，营造真实的软件企业开发情景。将专业知识讲解、职业技能训练、综合能力提高进行有机的结合，适用于项目教学或理论、实践一体化教学，强化技能训练，提高实战能力，让读者在反复动手的实践过程中，学会如何应用所学知识解决实际问题。
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《Java Web编程技术（高等院校信息技术规划教材）》由年年授课获质量优秀奖的教师精心编写，以 向面就业、项目驱动、案例教学、理论实践一体化 为理念，围绕一个MVC Web项目所需的知识来组织内容，包括前端技术、后端技术和架构技术。本书在每一章后面附有实验指导，并提供了配套的例题、案例、项目源代码、PPT和演示视频等电子资源。
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现有Java程序设计实验指导书相关图书（包括译著），1.先进性方面，与早期的JDK比较，现在的JDK在接口、函数、语言规范、API和线程的局部变量管控等方面有增加和改进，早期的Java实验指导书没有包含这些内容，*近一两年出版的书籍覆盖了这些内容，但整体上比较匮乏；2. 实用性方面，现在书籍如《 Java程序设计基础(第6版)实验指导与习题解答》仅仅是针对单个知识点的实验指导，缺乏针对某个大知识点的综合实验指导，《Java程序设计实验指导与习题测试》的实验案例比较陈旧，并且缺乏实验分析。 整体上，目前比较缺乏典型的综合性强且覆盖*JDK内容的Java实验指导教材。
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本书为大学计算机应用技术系列教材之一，是一本从零开始的Java语言教材，本书从面向对象程序设计思想入手，带领你一步步学习如何使用Java语言在计算机中描述、表达和解决现实中的问题。
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Java语言程序设计（进阶篇）（原书第12版） Java经典教材再推新版，畅销20余年，被世界各地的大学选作教材，更新至Java 9、10和11，涵盖Java新特性
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本教程编写遵循 实践为主，理论为辅 的原则，理论、概念介绍够用即可，而对实践操作介绍非常详尽。本书侧重实践，强调动手能力的培养，所学即所用，直接针对项目的开发应用。
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Java EE开发比其他Web开发门槛高，具体表现在以下几个方面。 (1) 对Java编程知识有较高要求，如Java集合框架、泛型、可变参数、单例模式与工厂模式等，在Java EE开发中均会涉及。 (2) Java Web项目可以使用不同的框架方式，它们依赖大量的jar包，其版本的不同可能带来问题。例如，使用Spring MVC 3.2完成的项目，换成Spring MVC 4.1后，可能会由于JSON包的版本没有相应提升而出现Ajax请求失效的现象。 (3) 各种框架在提高开发效率的同时，也屏蔽了许多技术细节，如基于对象查询的Hibernate框架、实现系统松耦合、易于维护的Spring框架。 (4) Java EE开发所涉及的软件和技术特别多，如集成开发环境、数据库、构建企业级应用的多种服务器软件、CSS样式技术、JS技术、 Ajax技术和管理项目jar的Maven技术等。 (5) 需要掌握单元测试和动态调试模式的使用，特别是后者，以便在
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Java程序设计实例教程（21世纪高等学校规划教材·计算机应用）
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Java面向对象程序设计 本书是进阶式讲解Java程序设计的教材，案例丰富，习题、实验、配套资源完备。
? 这是一本进阶式学习的面向对象程序设计教材，全书分为基础篇、面向对象篇和高级篇，内容由浅入深。? 将面向对象分析与程序开发相结合，介绍面向对象程序的设计与实现。以UML语言描述类的设计，用Java语言实现。? 书中有丰富的实例，读者可以了解所学知识在具体问题中的应用。将面向对象融入实践中，加深读者对知识的理解与掌握。? 每章配有习题和实验，帮助读者巩固所学知识，提高编程能力。? 本书提供书中实例的源代码和电子课件，读者可登录清华大学出版社网站下载使用。
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Java EE 程序设计 本书基于Java EE 8技术，以理论结合实际开发案例精讲的方式讲述，体系完整、内容新颖。
本书基于Java EE 8编程技术进行系统介绍，首先对Java EE体系结构进行概述，介绍Java EE的定义、设计思想，技术框架等，然后详细指导读者如何基于Netbeans＋MySQL来搭建Java EE开发环境，随后以企业应用开发流程为主线对Java EE编程技术进行了系统介绍。*后以一个完整信息系统的开发为示例，从系统的需求分析开始，到规划、框架设计、编码、再到部署发布，一步步引导读者完成一个完整系统的开发，向读者展示灵活运用Java EE技术构建完整信息系统的基本技巧。 （1）内容新颖。基于2017年9月推出的*Java EE 8 标准，体现Java EE编程技术的*思想和成果。 （2）体系完整。涵盖JavaEE主要的编程技术，涉及企业应用表现层、逻辑层、数据存储层等各个层次。通过本书学习能够系统掌握利用JavaEE开发企业应用的技能。 （3）理论与实践相结合的原则。本书不但讲解Java EE基本概念和体
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教程既注重Java基本理论和概念的阐述，又重视结合实际应用和Java的*发展，以通俗易懂和实用的原则为指导，精心设计知识结构及代码实例，并配以大量的习题，做到既注重理论的介绍，又强调实际的应用。
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Java程序设计实训教程（普通高等教育“十三五”规划教材（软件工程专业））
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1.以“重基础、重实践、以工程案例为主”的编写思想编写本书。 2.将基础知识与案例相结合，提高学生的工程实践能力。 3.案例丰富、教学资源齐全。
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本书基于Java版本，从初学者的角度由浅入深地讲解了Java语言的基础知识。本书配套资源丰富，包括教学大纲、教学课件、电子教案、程序源码、习题答案，作者还为本书精心录制了微课视频，本书还提供在线题库。
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本书是《Java程序设计》一书的学习指导和补充教材。应读者要求，为了配合“Java程序设计”课程的学习，针对主教材的各章内容提供习题和答案，希望读者通过练习进一步加深对Java程序设计基本概念的理解，对基本技术的运用，对基本知识的掌握。全书分三大部分：第1部分主教材各章基本知识点的讲解、典型题分析和习题。第2部分是。Java程序设计实验指导。在本部分进一步加强了实验和设计等教学环节，根据主教材章节的内容安排了12个实验，并给出了实验的详细要求和部分实验分析和提示，供读者参考。第3部分是两个附录。附录A介绍Java集成开发环境，附录B是第1部分中各章节习题的参考答案。
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本书是学习Java语言的入门教材。本书应用 项目驱动式 *教学模式，教学内容设计上是以一个典型项目为核心，通过将项目的几个模块分解成不同的学习阶段和不同的章节中，内容循序渐进、深入浅出，结构安排合理，通过精心设计的每一个示例，使学生能够直接感受到并很快理解Java教学知识点。全书共分成12章，分别介绍了面向对象程序设计的基本概念、Java语言基础、Java类和对象、Java面向对象高级特性、实用类及接口、异常处理、图形用户界面、输入输出、多线程编程、Java网络编程、JDBC技术以及Java经典案例分析及应用等。本书内容实用，结构清晰，实例丰富，可操作性强，适合作为普通高等学校计算机专业 Java程序设计 课程的教材，也可作为相关专业的培训和自学教材。本书特点如下：（1）在教学观念上，重视学生在教学活动中的主体地位，充分调动学生学
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杨丽娜、魏永红主编的《Java语言程序设计》主要讲述了Java SE的相关知识。本书采用循序渐进、由浅入深、理论和实例相结合的编写方式，对内容的安排、例程的选择、习题的编写都进行了严格的控制，确保难度适中，注重实用。作为一本适用于Java初、中级学习者的教材，本书的读者不要求具有专门的计算机专业的基础知识和Java编程经验，通过本书的学习，读者可以进行Java程序的编写。本书的结构经过精心安排，内容的介绍由浅入深，基本上按照大多数人的学习习惯来安排每章的内容。本书对重点、难点知识，都以具体实例的方式进行讲述，使读者能够从具体应用中掌握知识，能够很容易地将所学的知识应用于实践。每章后面都有习题和上机练习题。读者通过这些习题，巩固掌握所学知识，提高运用所学知识分析问题和解决问题能力，增强编程能力，做到理
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本书在介绍Java基础语法的同时，由浅入深地引入面向对象编程的概念，能够让读者快速入门，理解Java程序设计语言。本书层次清晰，结构严谨，便于理解，注重应用，既可以作为高等院校相关专业的教材，也可作为从事软件开发工作的专业技术人员的参考书。
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Java Web应用开发实用教程 每一个重要知识点都配有实例，可作为Java Web程序员开发培训的实用教程
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Java程序开发实用教程（第2版）(微课版) 精选热点案例和流行技术，易学易会，并可快速积累行业经验
《Java程序开发实用教程（第2版）(微课版)》全程以案例实战为主，精简繁琐的概念知识，重点精炼案例，挑选目前热点案例融入到书中，通过案例让读者快速理解学习知识在实际开发中到底有什么用处。通过项目全程开发过程，快速积累行业经验，为就业做好充足的准备。通过手机扫码看视频，读者可以将碎片化的时间收集起来学习。
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21世纪全国高校应用人才培养技术类规划教材—Java 语言程序设计复习指导与习题解答
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Java软件工程师项目化实战教程——Oracle SQL应用技术
本教材编写遵循 实践为主，理论为辅 的原则，理论、概念介绍够用即可，而对实践操作介绍非常详尽。本教材侧重实践，强调动手能力的培养，所学即所用，直接针对项目的开发应用。与当前市场上同类教材相比，本教材的*特色是实践性强，以培养读者实际操作能力为目标，包含了大量实际案例和强化练习。教材深入浅出，步步深入，循序渐进，读者在实际操作的过程中学习实际的开发技术。学习的过程就是实际开发的过程，所学即所用，事半功倍。本教材的编者都是长期工作在教育*线的老师，教学经验丰富，同时具有实际开发项目的经验。
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Java手机基础教程 (普通高等教育“十二五”规划教材(动漫游戏类))
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