吴正宪课堂教学策略(第2版) 大夏书系 (新案例体现课标理念解决数学教学中的问题,给教师启迪和思考)
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★感动全球32国读者★世界女性文学奥斯卡“柑橘奖”创办人凯特·摩斯沤心沥血、绝对经典之作如果你曾拜读过《达·芬奇密码》,就不该错过宛如史诗巨作的《迷宫》!如果你曾迷恋过《尼罗河的女儿》,将更欣喜于这部穿越时空、气势磅礴的神秘小说!《迷宫》是读者的圣杯,在一个纠结人心、令人怦然的故事里,混合了传奇、宗教、历史、过去和现在。——瓦·迈克德米德一个迷人、睿智的故事,包含了发现与失落,既有宏大的历史叙述,又有鞭辟入里的亲密细节。——妮奇·吉拉德让人爱不释手!摩斯创造了一个完整的世界,让人尚未读完就开始怀念。比丹·布朗还要引人入胜,一个持续深遂、活灵活现的谜团,自始至终终紧抓我们的眼球。——丹妮丝·米纳一个圣杯,两个女人,三个秘密209年7月 位于现今南部的卡尔卡松,阿莱从父亲手中接过了一本神秘经
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数据结构课程是计算机专业的一门专业基础课程,也是计算机课程体系中的核心课程之一。在该课程中所介绍的各类数据的逻辑结构、存储方式及相关的算法既是程序设计,是非数值性程序设计的基础,又是设计和实现系统软件及大型应用软件的重要基础。通过本课程的学要是使读者学会分析研究计算机加工数据对象的特性,以便在实际应用中选择适当的数据结构、存储结构和相应的算法。 由于数据结构内容的理论性和抽象性都强,学生大都觉得难以学握,如何解决这个难题,俗话说,“兴趣是的老师”。编者通过长期的数据结构教学实践,在认真分析学生学的基础上,认为“数据结构”虽然包含了较多的理论内容,但同时也具有实践应用的特点,因此在内容安排上尝实例一理论一算法一应用的组织形式,即每一章都从发生在学生身边的实际生活中的实例出发
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《吴正宪课堂教学策略》撰写的过程就是团队成员提升的过程。数学教师应当努力运用有效的教学策略,引导学生探索数学的奥妙,在探索中除了学会数学知识,还要形成积极的情感、智慧的思维和完善的人格,让数学教学成为激发学生潜能、积蓄学生能源、促进学生可持续发展的动力。
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