现代教学论
该书不仅全面系统地总结了教学论这门学科的发展历程，而且及时地反映了我国当前课程改革对教学理论研究提出的新的要求，在表达理论共识的同时，阐发了作者富有新意的学术见解。
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杨小微 著 /2004-07-01 /山西教育出版社
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