古今对话 传承创新:小学实施中华优秀传统文化典型课例研究 播下中华优秀传统文化的种子,为他们的人生增添明亮的底色。
小学生尤其需要优秀传统文化的积累和滋养,北京市翠微小学对于中华优秀文化的历史传承已根深六十年,相关的课程研究近十年终趋于完善,老师们精心编写的传统文化教材由北京师范大学出版社正式出版,并纳入学校的课程体系。中华优秀传统文化精神的继承和创新道路上不断研究实践、提炼总结并运用到实际教育教学的案例,对中小学传统文化教育起到一定的借鉴和启迪作用。
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古今对话 传承创新:小学实施中华传统文化典型课例研究 许培军,周金萍 九州出版社 9787522504971
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