数字化学习原理与教学应用 成为精彩的在线教师、打造引人的线上课堂，诀窍在此书中
在人人都能发声、人人都能在线上向别人介绍新知识、给别人讲课的自媒体时代，确实有不少成功的大咖，而更多的是失败者。 这是为什么？导致你失败的其实既不外貌、平台，也不光是内容，更不是引人的开头和结尾，而是背后的东西。这就是数字化学习的规律，不遵循规律，就难以发挥出你的真实水平。你也许不信，试回答以下几个问题。 1.你对学习了解多少？有哪些是你不了解的地方？ 2.怎么说话好，是会话风格、礼貌用语好，还是用机器发声好？ 3.运营多媒体时，语词与图结合好，还是不结合好？对哪些学习者有效？ 4.语词与图示是什么关系？它们是同步好，还是不同步好？ 5.语音和语词同时呈现好，还是不同时呈现好？为什么？ 6.内容很多，怎么分解更好？有没有分解的依据，是什么？ 这些问题貌似简单，却不好回答，或者说不好答对。那
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