史志康英语1(中国教授编写的“新概念英语”) 中国教授编写的“新概念英语”
这是一套中国教授编写的 新概念英语 ,有着丰富的内涵,能够真正让学生爱上英语并享受学习英语的过程。
¥138.00定价:¥138.00
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上海市初中毕业统一学业考试(中考)考纲词汇手册(英语科)(修订版)
¥58.60定价:¥59.80 (9.8折)
问题点燃课堂——小学数学“生问课堂”教学模式的实践研究 一本转变教学思维、提升教学效果的教师实践手册!
本书汇集了特级教师顾志能及其团队成员关于 生问课堂 教学模式历时多年的实践研究成果,从理念论述、实践探索、课例展示、教学故事多个角度徐徐铺陈,展现了生问课堂的生机和魅力,让教师读者产生灵感迸发、跃跃欲试的感受。 在朴实自然的语言中,作者不仅传达了 学生提问,以问引学 的育人思想,同时还在提醒着每一位读者:教师的职责不仅是引路和陪伴,还要不吝掌声与喝彩 为了孩子每一瞬间的精彩绽放。
¥49.80定价:¥49.80
本书稿由照片、自序和正文两部分组成。前有8页彩插,其中的照片都是与正文中某一篇或某几篇文章提及的人物相关的。正文包括诗歌和散文两大部分,内容主要包括作者对在茫崖石棉矿的生活和人物的回忆,对大学生活的回忆,对老师、同学、学长、名人的纪念,自己在作文教学中对学生作文的评点,等等。读毕本书,很难不为那个年代作者及书中提到的一些人一心为祖国奉献青春乃至生命的满腔热血所感慨和动容。诗歌满含真情,散文更是如此。
¥48.80定价:¥49.80 (9.8折)
上海市初中毕业统一学业考试(中考)阅读理解专项训练(修订版)(英语科)
¥41.90定价:¥42.80 (9.79折)
导语_点评_推荐词
¥44.10定价:¥45.00 (9.8折)
认知心理学——理论、实验和应用(第三版)(上教心理学教材系列) 本书第三版仍大体维持索尔所的《认知心理学》的体系,保持从本书*版就奠定的理论、实验和应用并重的格局和特色,但增删了部分内容
¥66.60定价:¥68.00 (9.8折)
初中几何压轴题:来路、思路、出路 压轴题型层层剖析,题目揭示来源。 核心思路抽丝剥茧,解法体现出路。
初中数学里较难的是平面几何,它不仅涉及一些代数运算,还着重考察学生的观察能力和转化能力,历来作为区分考试成绩的重要题型。有些题型,需要专业的知识领域,这就要求我们采用专业的理论来给学生做思路引入。本书的题目都来源于老师教学和模拟题,具有很好的示范作用。解题过程从来路入手,源自课本中的基本概念,并对这些概念进行拆分讲解,一步步合并得到知识的升华。 思路 中更涉及了对于此题的核心想法,对于解题起指导作用。解题过程更加详尽,一题多解,方便学生从不同方面对几何知识牢牢掌握。课后习题也对本讲的知识做了更详尽的扩充。在本书的审稿过程中,作者就是以这样的脉络进行编写,分为四章对问题层层讲解。
¥39.00定价:¥39.80 (9.8折)
孩子不爱上学了,怎么办? 孩子不爱上学的背后,潜伏着各种各样的心理障碍。 只有得到恰当的心理疏导,孩子们才能重新返回校园,快乐地成长。 著名心理咨询师马志国力作 帮助教师和家长走进孩子内心
孩子不爱上学的背后,潜伏着各种各样的心理障碍。 只有得到恰当的心理疏导,孩子们才能重新返回校园,快乐地成长。 著名心理咨询师马志国力作 帮助教师和家长走进孩子内心
¥42.00定价:¥42.00
¥70.40定价:¥80.00 (8.8折)
初中英语怎样教系列——关于阅读那些事儿 阅读不只是看懂单词和句子的事情。阅读是交际,是读者与作者、读者与读者的交际。交际需要语言,更需要思维。
阅读教学不仅是教会学生读懂文本,而且是让 学生参与同作者的交际过程。教师通过挖掘文本, 使学生透过文字走近作者,深入理解文本。教师通 过设计启发性的、不设限的思维活动,让学生读懂 文本字面之外的意思,鍛炼思维能力,获得火花般 的启迪。
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现代语文二十家(白马湖书系) 现代语文教育专家王森然曾说:“在其他各科的教材教法,内容工具,似乎都还有可以借镜于他国先例的地方。独有国文,非由我们自己来探索不可。”
现代语文教育专家王森然曾说: 在其他各科的教材教法,内容工具,似乎都还有可以借镜于他国先例的地方。独有国文,非由我们自己来探索不可。 1904年以来从事语文教育改革的诸大家,大多是 读书、为文、笃行、立志 四者兼长的人。他们国文根柢深厚,通晓外文,学贯中西,然而他们绝不以通晓外文而自矜,而是努力探索、开创符合中国实际的语文教育的道路。除了学养外,他们还有普渡众生的 大心肠 。细读他们的专著,了解语文教育的历史,有助于我们了解 现状 ,找到相应的药方,以建设 将来 。
¥43.10定价:¥49.00 (8.8折)
本书姜永志的这本著作也是对*近几年对理论心理学思考进行系统整理而成的专著,在内在逻辑上具有很强的系统性和逻辑性,书中的某些内容甚至可以为研究生开设一门理论心理学课程。 本书框架完整、结构合理,很多心理学理论问题都有自己独到的见解。例如,他提出心理学分类体系的横向向度与纵向维度之分的说法,他对中国本土心理学目前存在的问题的思考、对中国民族心理学本土化问题的思考,这些问题都是值得现在研究者深思的问题。总的来看,这是一部比较好的、能反映我国目前心理学理论研究水平的学术专著。
¥48.80定价:¥49.80 (9.8折)
初中英语怎样教系列——关于写作那些事儿 听说教学的*终目的是实现顺畅的口头交际。以终为始,促成听说技能的真正提升,是听说教学*初也是*重要的意义。
会说就会写吗? 即便是母语为英语的人,也会发出这样的感叹: It s not simply writing things down! 。事实上,写作技能的培养,一方面是与writing down相关的语言规范训练,另一端则是灵活、个性化的创作活动。教师需要激发学生的写作兴趣,在情感态度的培养和语言知识的传授中帮助学生发展技能。本册秉承内容为本的理念采集教学案例,为教师提供写作教学的 心智指导 技巧指导 要领指导 难点指导 和 示范指导 。
¥48.80定价:¥49.80 (9.8折)
¥96.80定价:¥98.80 (9.8折)
初中英语怎样教系列--关于英语课堂那些事儿1 课堂是课标落地的*后一公里,也是教师价值变现的场所。
课堂是课标落地的*后一公里,也是教师价值变现的场所。每一位英语教师都要盘活课堂,通过stimulating、involving、engaging、activating、facilitating、encouraging、enabling让学生动起来、忙起来,让学生动眼,动耳,动口,动手,*重要的是动心。
¥58.60定价:¥59.80 (9.8折)
初中英语怎样教系列——关于听说那些事儿 听说教学的*终目的是实现顺畅的口头交际。以终为始,促成听说技能的真正提升,是听说教学*初也是*重要的意义。
听说教学不仅仅是一边听材料,一边说句子,听和说也并非只是简单的输入和输出的关系。 听 是listen还是 hear? 说 是speak还是talk?我们听什么,为什么听,听到什么,听中想到什么,听了想做什么,能做什么?我们怎么说,说什么,说的时候又应该怎么想,怎么做?都是听说教学需要思考的问题。听说教学的*终目的是实现顺畅的口头交际。以终为始,促成听说技能的真正提升,是听说教学*初也是*重要的意义。
¥48.80定价:¥49.80 (9.8折)
¥135.20定价:¥138.00 (9.8折)
本书系上海教育丛书之一,共分为六章,重点介绍了东昌中学金融素养培育特色课程建设及创新点,展示了学生成长系列课程和教师专业发展的研究目标与内容。如何从学校特色走向特色学校?东昌中学的经验具有重要借鉴意义。 本书撷取了华东师范大学附属东昌中学在特色创建过程中的关键事件和经验心得,其中有特色创建历程中的情景再现,有攻克难关的理性思考,有富有创见的成果呈现,还有实践过程的研究方法。全书以平实的语言回答了特色高中创建过程中的诸多难题:学校特色如何植根于学校文化?如何科学地界定特色培育的内涵?如何在办学顶层设计、育人目标、课程体系和资源系统上用力,从而推进学校特色的全面浸润?如何培养特色教师,使之更好地胜任特色课程的开发和实施,确保课程的高质量发展?特色创建的点点滴滴,描摹出了今天东昌
¥44.10定价:¥45.00 (9.8折)
初中英语怎样教系列——关于英语课堂那些事儿2 课堂是课标落地的*后一公里,也是教师价值变现的场所。
课堂是课标落地的*后一公里,也是教师价值变现的场所。每一位英语教师都要盘活课堂,通过stimulating、involving、engaging、activating、facilitating、encouraging、enabling让学生动起来、忙起来,让学生动眼,动耳,动口,动手,*重要的是动心。
¥48.80定价:¥49.80 (9.8折)
一点就通——送给爱数学的孩子(一年级) 提炼思路,讲练结合,数学学习好帮手
问题纷呈,分不清 思路模糊,理不顺 练习繁多,做不尽 给你一个金手指 一点就通 一学即用
¥43.80定价:¥49.80 (8.8折)
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一点就通——送给爱数学的孩子(二年级) 提炼思路,讲练结合,数学学习好帮手
问题纷呈,分不清 思路模糊,理不顺 练习繁多,做不尽 给你一个金手指 一点就通 一学即用
¥41.20定价:¥46.80 (8.81折)
跟着名师学数学 新教材全解 六年级第一学期 本书由一线名师编写,紧扣的标准,在内容编排上,结合新教材的要求,对每一节全解设置问题引入、内容详解、随堂思考、知识点总结。
本书由一线名师编写,紧扣的标准,在内容编排上,结合新教材的要求,对每一节全解设置问题引入、内容详解、随堂思考、知识点总结。这些板块有的用于预习,有的用于强化课文理解,有的用于课后作业指导。一书在手,能对各学科阶段起到辅助作用。每1节全解的各个板块内容,编者都力求写得细致周全。讲解通俗易懂,解法简单明了,便于家长和学生理解。本书助力学生夯实学科基础,提高数学技能,帮助学生全面、系统地掌握教材教学内容,做到举一反三、融会贯通。
¥26.20定价:¥29.80 (8.8折)
跟着名师学数学 新教材全练 六年级第一学期 (1)紧扣教材。书中的练习内容完全与教材相匹配,紧紧扣住教学重点难点,为学生在知识学习之后,提供适切的巩固途径。
本书由一线名师编写,紧扣的标准,在内容编排上,结合新教材的要求,结合《跟着名师学数学 新教材全解》每一节内容设置相应练习。让学生在练习中习得方法,由掌握方法,到变成习惯,*后形成能力。愿本书能助力学生夯实学科基础,提高数学技能,帮助学生全面、系统地掌握教材教学内容,做到举一反三、融会贯通。
¥20.90定价:¥23.80 (8.79折)
爱的艺术——60位校长谈家庭教育 怎样观察,才能捕捉到孩子的闪光点?如何提高孩子的自理能力和独立能力?如何培养孩子的学习兴趣和学习习惯?
当下70后、80后家长的教育理念和上一代的家长已经发生了非常巨大的改变。很多家长已经认识到教育的本质并非仅仅追求书本知识和分数。然而,他们在实际的家庭教育过程中往往面临很多困惑。他们知道教育的重要性,却又缺乏好的方法。 在这一背景下,《爱的艺术 60位校长谈家庭教育》问世,旨在为父母们的家庭教育实践提供参考和建议。 本书脱胎于《上海教育》杂志官方微信公众号 第1教育 的品牌栏目 家长会 。2014年11月, 家长会 栏目问世。每周做客公众号栏目,来给大家开 会 的,都是赫赫有名的校长。他们长期浸润在基础教育领域,积累了深厚的教育经验;他们长期接触、观察的学生数以万计,对学生成长的过程和特点了解甚深。以往,他们总是从学校教育的角度出发来谈如何培养优秀的学生,而在 家长会 栏目中,他们从家庭教育的角度出发,和家
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认知心理学:理论.实验和应用(第3版)/邵志芳 上海教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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心理学心进展丛书2:责任心理学 况志华,叶浩生 著 上海教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
在后现代主义多元化思潮的影响下,许多心理学家避开争论,力图寻求一条不同于主流心理学的道路,因而出现了多元化的心理学形式。这些新出现的心理学在研究方法、研究对象、研究模式方面独辟蹊径,表现出各自的特色。 《心理学心进展丛书2:责任心理学》是《心理学新进展丛书》系列之一的《责任心理学》分册,书中集体探讨了关于责任感方面的问题,适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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普通高中课程标准(2017年版2020年修订)教师指导 数学 9787572001949
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787572001949 Author 作者 王尚志,吕世虎,胡凤娟 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 424页 Publisher 出版社 上海教育出版社 Publication Date 出版日期 2020-09-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书是数学学科的"普通高中课程标准(2017年版2020年修订)教师指导"。本书从课程标准出发,以能贴近一线教师教学过程中的疑问为导向,解读2017年版2020年修订的高中数学课程标准。本书将对课程方案和标准修订的基本理念、重要变化及其背后设计依据等多方面阐释。本书共分为八个部分。*部分是修订的背景与具体的变化,*部分是核心素养的解读,第三部分是课程结构的变化,第四部分是课程内容的变化,第五部分是学业业质量与评价,第六部分
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适读人群 :科普爱好者 科学与人文融合,人文与科学靠拢
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女性与恋爱 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
女性,在阴阳平衡的自然领域是“美丽”的代名词。女性以其阴柔的本质属性,为大自然奉献生命的延续、活力和美丽,以其千年不可动摇、万年不可替代的独特性,始终骄傲地占据着自然界的“半边天”。然而,在男女尚不平等的社会领域,女性的境况却远不如此。女性背负着生产“生产力”的伟大而又沉重的使命,又承袭着千百年来男尊女卑的压力。女性无私地用美丽装点着世界,而自己却渐渐失去了美丽的光彩。无怪乎,在占人口百分之五十强的芸芸女性中,成功、成才者大大少于男性,伟大卓越者更是寥若晨星,也有的女性为追求成功而异化了自己美丽的性别。90年3月8日,在个“三八国际劳动妇女节”的集会上,西方女性为争取妇女的“三权”(选举权、遗产继承权和财产使用权),勇敢地喊出了“上帝创造了男女,男女应当平等”的口号,从而把“妇女
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全纳教育:关注所有学生的学习和参与 黄志成等 上海教育出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
兴起于20世纪90年代的国际教育思潮,提倡教育要关注所有学生的需求,关注集体,关注合作。 全纳教育重视人权、民主、平等、参与和合作。 全纳教育主张取消隔离式的特殊学校,要求普通学校接纳所有学生。 全纳教育反对学校中的歧视和排斥,注重人人参与和合作。 全纳教育提倡普通学校要史多地关注被排斥者……学习困难者。 全纳教育要求不仅要接纳所有学生,更重要的是促进每一位学生积极参与学习和生活,满足他们的不同需求。 全纳教育承认每一个人都有其独特的个性、兴趣、能力和需求。 全纳教育根据儿童的特点和需求来实施教育。 全纳教育认为课程要适应学生的需求,而不是要求学生适应课程。 全纳教育主张根据学生的不同特性,开展多样化教学 全纳教育向教育制度、教育实践和教育观念提出了挑战。
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