特殊教育学 教育学丛书 朴永馨 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
特殊教育学是研究特殊教育现象及其规律、原则和方法的科学 一般以学前和学龄特殊儿童的教育为研究重点。特殊教育是使用一般或特别设计的课程、教材、教法、组织形式和设备对特殊儿童(青、少年)所进行的达到一般的和特殊的培养目标的教育。从严格的科学意义上说,二者是不同的。但二者又有一些共性,前者是研究对特殊儿童的教育活动,后者是对特殊儿童进行教育活动,特殊儿童的教育活动是二者的汇合点。本书作为“教育学丛书”的一种,书名用了“特殊教育学”。但在本书论述中,从实际应用的角度,较多地注意了“特殊教育学”和“特殊教育”的共性,而未做严格的区分。
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中国教育学会教育学研究会编,多次重版重印,此次修订再版,改正个别疏漏。
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朴永馨主编的这本《特殊教育学》为 教育学丛书 中的一本,分为三个部分:1.特殊教育学的一般问题;2.各级各类特殊教育;3.特殊教育的组织和管理。阐述了特殊教育的原理、一般规律、一般方法和组织实施的具体过程。本书逻辑清晰、结构严谨、叙述和表达平实,是一本适合广大特殊教育工作者的理论读物。
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《特殊教育学》由福建教育出版社出版。
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