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选择平等:美国的择校、与社会 [美]约瑟夫· P. 维特里迪 广西师大 【新华书店正版图书】
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选择平等:美国的择校、宪法与社会 [美]约瑟夫· P. 维特里迪 广西师大 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
教育公平作为一种政策理念以及有关政策安排,应该指向“好的教育”或“真正的教育”,并因此关涉每个人美好的生活。是否能够以及如何能够构建一种尊重并保障学习者根据个体差异有序选择的择校机制,是公共教育改革和发展的世界性议题。本书展现了美国社会围绕教育公平问题所展开的多方辩论,触及到实现教育公平的多个难题,对于我国社会进一步促进教育公平、办好人民满意的教育有积极的借鉴作用。
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低地国家文学史 R.P.迈耶 著,李路 译 广西师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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全新正版图书 选择平等:美国的择校、宪法与社会 广西师范大学出版社 9787559814357 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
教育公平作为一种政策理念以及有关政策安排,应该指向“好的教育”或“真正的教育”,并因此关涉每个人美好的生活。是否能够以及如何能够构建一种尊重并保障学习者根据个体差异有序选择的择校机制,是公共教育改革和发展的世界性议题。本书展现了美国社会围绕教育公平问题所展开的多方辩论,触及到实现教育公平的多个难题,对于我国社会进一步促进教育公平、办好人民满意的教育有积极的借鉴作用。
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“教育均衡与选择”研究从书:选择平等·美国的择校,宪法与社会约瑟夫·P维特里迪广西师范大学出版社978755981435
凭借政策研究者、法学学者和教育实践家的背景,Viteritti的这本书从1954年布朗诉托皮卡校董事会案的判决 学童不得因种族问题而被拒绝入学 谈起。通过回顾提升美国教育机会的各种政策,他指出国家并没有为处于劣势地位的儿童提供足够的高质量的学校,因而也阻碍了社会的发展。他并不认为特许学校或教育券等形式是解决问题的办法,但是他相信这些办法指向了正确的方向。他坚持认为国家不能一边郑重承诺提供教育平等,而同时其选择权只掌握在少数能够负担得起的人手里。
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写给孩子的哲学启蒙书 〔法〕碧姬拉贝,米歇尔毕奇,P.-F.杜邦-伯里耶 著〔法〕雅克阿扎姆【正版】
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写给孩子的哲学启蒙书(7-8共2册)(精)广西师大【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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写给孩子的哲学启蒙书 〔法〕碧姬拉贝,米歇尔毕奇,P.-F.杜邦-伯里耶 著〔法〕雅克阿扎姆 绘,刘 岩 王川娅 译 广 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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写给孩子的哲学启蒙书 [法]碧姬拉贝,米歇尔毕奇,P-F杜邦-伯里耶 著[法]雅克阿扎姆 绘,刘 岩 王川娅 译【正版保 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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为什么鸟儿不歌唱? (美)丽塔·格雷(Rita Gray) 著;(美)凯那德·帕克(Kenard Pak) 绘;周英 译 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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花儿在呼唤 (美)丽塔·格雷(Rita Gray) 著;(美)凯那德·帕克(Kenard Pak) 绘;周英 译 正版图书,极速发货,可开发票
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选择平等:美国的择校、宪法与社会 这是一本对现代多元社会的公共教育发展有启示价值的书
教育公平作为一种政策理念以及有关政策安排,应该指向 好的教育 或 真正的教育 ,并因此关涉每个人美好的生活。是否能够以及如何能够构建一种尊重并保障学习者根据个体差异有序选择的择校机制,是公共教育改革和发展的世界性议题。本书展现了美国社会围绕教育公平问题所展开的多方辩论,触及到实现教育公平的多个难题,对于我国社会进一步促进教育公平、办好人民满意的教育有积极的借鉴作用。
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法国童书出版社 Editions Milan 历经考验的金牌书系 法国资深童书作家联合 索邦大学哲学教授和巴黎优秀中学哲学教师 精心打造 少年时尽早接触完整而严密的西方哲学思想,有助于培养孩子独立的人格和自由的精神。 《写给孩子的哲学启蒙书》是由法国资深童书作家联合索邦大学哲学教授和中学哲学教师精心打造的一套哲学思考书,通过一个个简单有趣的故事,阐释了梦想与现实、快乐与悲伤、专制与自由等重要的哲学命题。 浅显的故事,深刻的哲理,开放的结论,带领孩子们进行自由的思考。 适读年龄:8-12岁
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写给孩子的哲学启蒙书(7-8卷) 国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百部优秀图书
法国权威童书出版社 Editions Milan 历经考验的金牌书系 法国资深童书作家联合 索邦大学哲学教授和巴黎优秀中学哲学教师 精心打造 少年时尽早接触完整而严密的西方哲学思想,有助于培养孩子独立的人格和自由的精神。 《写给孩子的哲学启蒙书》是由法国资深童书作家联合索邦大学哲学教授和中学哲学教师精心打造的一套哲学思考书,通过一个个简单有趣的故事,阐释了梦想与现实、快乐与悲伤、专制与自由等重要的哲学命题。 浅显的故事,深刻的哲理,开放的结论,带领孩子们进行自由的思考。 适读年龄:8-12岁
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