高等教育质量管理-一个关于高等院校评估和改革的国际性观点-当代教育理论译丛 陆爱华 译 (美)布伦南(Brenna 华东 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
如果说高等教育保证质量的传统方法是以“发现人才并使他们保持”为特点,那么现在这些传统方法往往有其他措施对其加以辅助。这些措施规定人才怎样保持水准,“保持”,要求他们不断展示自己的杰出表现,鼓励他们不断提高,提供给他们新的奖惩体系,要求高教机构内部的领导层定期轮换岗位,并实现高教系统内部和政府以及社会其他部门之间的领导岗位轮换。本书将以4个国家的高等教育机构为主进行阐释,这些高教机构都经历了上述的质量评估过程。我们的目的并非规定教育质量评估应该怎样去做,而是考察已经进行的评估的成果,并研究通过不同方式进行的评估会取得何种不同的效果。在描述和分析的过程中,我们尽可能地保持中立、客观的立场。本书无意鼓吹任何方法,更不会教读者怎样去做。我们关心的是提供信息,阐明事实,以此激发人们对在
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高等教育质量管理-一个关于高等院校评估和改革的国际性观点-当代教育理论译丛
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