大学数学一课一练:高等数学(上)(i教育·融合创新一体化教材,挑战大学数学系列丛书)
《挑战大学数学系列丛书》这套丛书是为学习高等数学、线性代数及概率论与数理统计这些大学数学课程的学生进行课后一课一复习、期末考试前的全面复习、考研基础阶段复习用的,还是一套会 说 数学题的书。 这套丛书设计了三步复习法: 1.全面梳理每堂课后的知识要点 熟悉知识点,全面掌握知识结构; 2.每堂课后自行完成必做题型 熟悉必做题型,练习用概念原理方法解题; 3.听老师讲解必做题型的视频 学会分析每一道题的解题思路和表述解题步骤。 这套丛书的大亮点是:学生可以通过手机扫描书中的一书一码,在 i教育 App上免费观看微课。微课可以使学习不受时空限制,满足学生课前预习、课后复习以及自主学习的热忱。 本书适合学习高等数学(上)课程的学生作为课后复习、考前备考、考研基础复习阶段的学生作为该课程的辅导用书。
¥26.00定价:¥38.00 (6.85折)
成功学生的20个好习惯:来自学习科学的证据 大夏书系 (案例导入,教你如何培养有效学习好习惯,从学生视角审视学习,解码成功学生应具备的好习惯)
案例导入,教你如何培养有效学习好习惯 从学生视角审视学习,解码成功学生应具备的好习惯 ☆当代著名教育心理学家、学习科学家理查德 梅耶代表作之一。 ☆一本清晰、简洁、基于科学的书籍,指导人们培养有效学习习惯,拒绝无效学习习惯,成为一名成功的学生。 ☆突破性地从学生视角审视学习,揭秘成为成功学生的 诀窍 。 ☆适合广大教师和家长学习、参考,也适合高中及以上学生阅读。 编辑推荐篇章: 学习好习惯 4:应对威胁 / 020 学习好习惯 9:消除焦虑 / 050 学习好习惯 13:提前习得 / 075 学习好习惯 18:自我解释 / 111
¥48.80定价:¥49.80 (9.8折)
大情境课程:主题设计与创意评价(跨学科课程丛书) (学习情境创设,课程建设,儿童社会性发展,小学案例)
《大情境课程:主题设计与创意评价》所展示的课程案例,严格按照场景课程(直接的、体验的课程)、语义课程(转述的、间接的知识)、内隐课程(自我反思的课程)进行分类,以丰富多彩的场景活动、鲜活有趣的文字读本、深刻的自我反思,让学生作为社会参与进入学习,在 温暖的记忆 里获得多元发展。
¥28.60定价:¥44.00 (6.5折)
¥46.60定价:¥68.00 (6.86折)
大情境课程 主题设计与创意评价 叶盛富 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
¥22.00定价:¥44.00 (5折)
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教育听力学 汤盛钦 曾凡林 刘春玲 华东师范大学出版社 正版图书
¥23.00定价:¥34.80 (6.61折)
该书运用比较的、系统的方法,从文化视角考查了中日两国现代化过程出现巨大差异的复杂原因。全书共分10个章节,具体内容包括文化区内核与外缘二重构造及模型、中核文化区与日本外缘文化区、日本典型外缘区成因、中日文化近代更新的命运、内核的位移与外缘的转化等。该书可供各大专院校作为使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
¥72.35定价:¥161.70 (4.48折)
“Give me a heads-up”您认识每一个单词,可是它们放在一起是什么意思呢?答案就在书中。 美国西伊利诺伊大学终身教授 唐盛明 以妙趣横生的语言,深入浅出的讲解,为您解析美剧《纸牌屋》中藏着的英语惯用语,助您驾驭地道而生动的英语表达,在英语交谈中显出卓尔不群。
¥19.40定价:¥28.00 (6.93折)
大学数学一课一练:概率论与数理统计(i教育·融合创新一体化教材,挑战大学数学系列丛书)
《挑战大学数学系列丛书》这套丛书是为学习高等数学、线性代数及概率论与数理统计这些大学数学课程的学生进行课后一课一复习、期末考试前的全面复习、考研基础阶段复习用的,还是一套会 说 数学题的书。 这套丛书设计了三步复习法: 1.全面梳理每堂课后的知识要点 熟悉知识点,全面掌握知识结构; 2.每堂课后自行完成必做题型 熟悉必做题型,练习用概念原理方法解题; 3.听老师讲解必做题型的视频 学会分析每一道题的解题思路和表述解题步骤。 这套丛书的大亮点是:学生可以通过手机扫描书中的一书一码,在 i教育 App上免费观看微课。微课可以使学习不受时空限制,满足学生课前预习、课后复习以及自主学习的热忱。 本书适合学习概率论与数理统计的学生作为课后复习、考前备考、考研基础复习阶段的学生作为该课程的辅导用书。
¥21.90定价:¥32.00 (6.85折)
大学数学一课一练 高等数学(上) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
适合学习高等数学课程的学生作为课程课后复习、考前备考用书,也适合本书考研基础阶段需要重学课程的学生作为打基础复习用书。 编写团队依据课程教学大纲和考研数学一大纲要求的内容,按照学生的思维特点,本着帮助学生快速和有效复习基本概念、基本原理及基本方法的宗旨,避免学生在课后同步复习和考研基础阶段复习时无计划、无目标地复习而编写了“挑战大学数学系列丛书” (共四本),包括《大学数学一课一练——高等数学(上)》 、 《大学数学一课一练——概率论与数理统计》。 本书的结构分为三个部分:梳理主要内容;必做题型与测试题;微课。 本书的优选亮点是:学生可以通过手机扫描书中的一书一码,在“i教育”App上注册、激活、免费观看全部微课。微课包括书上每一道必做题型的解题思路分析与解题过程的讲解演示,可以
¥25.10定价:¥38.00 (6.61折)
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¥27.30定价:¥38.00 (7.19折)
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大情境课程 主题设计与创意评价 跨学科课程丛书 学习情境创设 课程建设 儿童社会性发展 小学案例 正版 学习情境创设,课程建设,儿童社会性发展,
¥45.00定价:¥47.38 (9.5折)
¥72.00定价:¥145.00 (4.97折)
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大学数学一课一练 概率论与数理统计 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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¥23.00定价:¥32.00 (7.19折)
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大学数学一课一练 概率论与数理统计 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
适合学习高等数学课程的学生作为课程课后复习、考前备考用书,也适合本书考研基础阶段需要重学课程的学生作为打基础复习用书。 编写团队依据课程教学大纲和考研数学一大纲要求的内容,按照学生的思维特点,本着帮助学生快速和有效复习基本概念、基本原理及基本方法的宗旨,避免学生在课后同步复习和考研基础阶段复习时无计划、无目标地复习而编写了“挑战大学数学系列丛书” (共四本),包括《大学数学一课一练——高等数学(上)》 、 《大学数学一课一练——概率论与数理统计》。 本书的结构分为三个部分:梳理主要内容;必做题型与测试题;微课。 本书的优选亮点是:学生可以通过手机扫描书中的一书一码,在“i教育”App上注册、激活、免费观看全部微课。微课包括书上每一道必做题型的解题思路分析与解题过程的讲解演示,可以
¥21.10定价:¥32.00 (6.6折)
大学数学一课一练 高等数学(上) 郑华盛,程筠 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
适合学习高等数学课程的学生作为课程课后复习、考前备考用书,也适合本书考研基础阶段需要重学课程的学生作为打基础复习用书。 编写团队依据课程教学大纲和考研数学一大纲要求的内容,按照学生的思维特点,本着帮助学生快速和有效复习基本概念、基本原理及基本方法的宗旨,避免学生在课后同步复习和考研基础阶段复习时无计划、无目标地复习而编写了“挑战大学数学系列丛书” (共四本),包括《大学数学一课一练——高等数学(上)》 、 《大学数学一课一练——概率论与数理统计》。 本书的结构分为三个部分:梳理主要内容;必做题型与测试题;微课。 本书的优选亮点是:学生可以通过手机扫描书中的一书一码,在“i教育”App上注册、激活、免费观看全部微课。微课包括书上每一道必做题型的解题思路分析与解题过程的讲解演示,可以
¥25.20定价:¥38.00 (6.64折)
大学数学一课一练 概率论与数理统计 程筠,郑华盛 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
适合学习高等数学课程的学生作为课程课后复习、考前备考用书,也适合本书考研基础阶段需要重学课程的学生作为打基础复习用书。 编写团队依据课程教学大纲和考研数学一大纲要求的内容,按照学生的思维特点,本着帮助学生快速和有效复习基本概念、基本原理及基本方法的宗旨,避免学生在课后同步复习和考研基础阶段复习时无计划、无目标地复习而编写了“挑战大学数学系列丛书” (共四本),包括《大学数学一课一练——高等数学(上)》 、 《大学数学一课一练——概率论与数理统计》。 本书的结构分为三个部分:梳理主要内容;必做题型与测试题;微课。 本书的优选亮点是:学生可以通过手机扫描书中的一书一码,在“i教育”App上注册、激活、免费观看全部微课。微课包括书上每一道必做题型的解题思路分析与解题过程的讲解演示,可以
¥21.20定价:¥32.00 (6.63折)
解体与重构【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
¥28.90定价:¥218.00 (1.33折)
解体与重构(现代中国史学与儒学思想变迁) 东方学者丛书 盛邦和 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
中国的20世纪,从某种意义上说是文化建设的世纪。从农业中国向工业中国转型,从传统中国向现代中国演化,社会历史的进步,催迫中国将文化建设提上日程。本书要说明的是中国现代文化如何与社会变动的重大话语发生联系,互动回应,更新再造。在书中,作者不仅论儒,且将注意的目光投向现代史学的变迁,诠解中国史学与儒学在文化建设中相互连带与激励的机制。这样讨论“旧史”的通体解散与“新史”的全面创设,“旧儒”的火烛烟灰与“新儒”的安身何处,以及描述中国现代文化建设“建议”、“解体”、“重构”、“融构”的曲折道路,形成本书的逻辑架构。作者着重叙论了中国现代学术流派、流变及其文化建设理论,探求“全球化”浪潮中“民族”吁求的意义蕴函,回答如何打造“传统”的“现代性适应”。本书既是作者已刊《内核与外缘》、《
¥13.09定价:¥56.18 (2.34折)
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中国的20世纪,从某种意义上说是文化建设的世纪。从农业中国向工业中国转型,从传统中国向现代中国演化,社会历史的进步,催迫中国将文化建设提上日程。本书要说明的是中国现代文化如何与社会变动的重大话语发生联系,互动回应,更新再造。在书中,作者不仅论儒,且将注意的目光投向现代史学的变迁,诠解中国史学与儒学在文化建设中相互连带与激励的机制。这样讨论“旧史”的通体解散与“新史”的全面创设,“旧儒”的火烛烟灰与“新儒”的安身何处,以及描述中国现代文化建设“建议”、“解体”、“重构”、“融构”的曲折道路,形成本书的逻辑架构。作者着重叙论了中国现代学术流派、流变及其文化建设理论,探求“全球化”浪潮中“民族”吁求的意义蕴函,回答如何打造“传统”的“现代性适应”。本书既是作者已刊《内核与外缘》、《
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探寻美丽的世界 开展幼儿摄影活动的实践研究 正版书籍,满额减,电子发票
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2024版小学道德与法治教学设计与指导教科书小学一二三四五六年级上下册政治思想品德教材解读教案123456年级教师教学参 【需要开票的用户 请联系客服 】
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2022春统编小学道德与法治教科书 教学设计与指导 一年级下册 小学1年级教师备课教学参考资料用书课堂教案解读教材【速发
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2024春小学道德与法治教科书教学设计与 1-6年级 上下册 教师教学教参 课堂教案详案 华东师范大学出版社
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内核与外缘—中日文化论【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
该书运用比较的、系统的方法,从文化视角考查了中日两国现代化过程出现巨大差异的复杂原因。全书共分10个章节,具体内容包括文化区内核与外缘二重构造及模型、中核文化区与日本外缘文化区、日本典型外缘区成因、中日文化近代更新的命运、内核的位移与外缘的转化等。该书可供各大专院校作为使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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大情境课程:主题设计与创意评价 跨学科课程丛书 学习情境创设 课程建设 儿童社会性发展 小学案例
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创建思维课堂:引领当今教育变革 大夏书系 (创建思维课堂,培养创造性、批判性和协作性思维)
创建思维课堂,培养创造性、批判性和协作性思维 ☆本书有助于学校领导者、教师和专业开发人员理解创建思维课堂的重大意义和必要条件。此外,本书内容丰富、实用性强、理论和实践知识扎实,是一本不可多得的好书。 ☆本书为全体教师提供了实用有效的方法,并以这些方法在整个探究式学校教育中培养创造性、批判性和协作性思维。 ☆本书的作者罗兰 凯思于1994 年与他人共同创立了 批判性思维联盟 (TC2),而另一位作者加菲尔德 吉尼 纽曼是TC2的高级国家顾问。TC2 是一个由 70 多个学区、学校和教育机构组成的非营利性协会,该协会与 20 多万名教育工作者合作,致力于将思维融入到教学和专业实践中。 编辑推荐篇章: 机遇与挑战/003 思维是关键/031 营造思维课堂的框架/067 培养自我调节型学习者/192
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大情境课程 主题设计与创意评价 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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商业秘密法比较研究 戴永盛 著 华东师范大学出版社【达额立减】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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华东师大 大情境课程 主题设计与创意评价 跨学科课程丛书 学习情境创设 课程建设 儿童社会性发展 【名州正版】
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正版 大情境课程 主题设计与创意评价 跨学科课程丛书杨四耕 学习情境创设 课程建设 儿童社会性发展 华东师范大学出版社
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正版 大情境课程 主题设计与创意评价 跨学科课程丛书 杨四耕 学习情境创设 课程建设 儿童社会性发展 华东师范大学出版社
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人工智能与开源硬件 从理论到实践的AI项目实施 高校学生基础教育开源硬件编程教材 华东师范大学出版社
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小蝌蚪找妈妈 小恐龙波比绘本馆 精装全彩幼儿绘本图画书 睡前亲子故事 学前启蒙 3-4-5-6岁适读 正版童书 华东师范
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看纸牌屋:成英语通 唐盛明 华东师范大学出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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国际理解读本 扈永进,马忠,王茂盛,谢双愚 华东师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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