新课堂学习译丛:12条脑智学习原理运用:培养高阶思维和执行功能 将理论转化为有效课堂的创新教学策略
《12条脑智学习原理运用》是一本有思想、有成效的教师用书,它将帮助教师在教学过程中极大地发挥学生的大脑和心智能力,培养他们的批判性思维、计划能力、决策能力等高阶思维,引导他们成为更有自信、更高效的学习者。
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西方应用心理学前沿译丛:航空心理学与人因 一本写给飞行员的心理学权威著作
编辑推荐: ◎紧跟时代前沿,代表了西方应用心理学研究成果。 ◎基础研究与应用研究的结合较为完美。本书的两位作者均在飞行员的心理选拔领域做了不少研究,而且两位分别在挪威空军和美国联邦航空管理局工作过,其中一名作者还曾是飞行员。他们既有从事基础科学研究的经历,也有实践的经历,这使得书中内容兼具科学性与实践性。 ◎兼顾心理学研究者和飞行员的不同需求,对内容做了平衡,既能让飞行员了解心理学对于航空操作的积极作用,学会在航空作业过程中恰当运用心理知识,也能帮助心理学家更好地理解了他们的学科是如何应用于航空领域的。 ◎操作性、实用性强。尽管书中讲述的是相对复杂的专业知识,但跟实际联系紧密,且作者写法通俗易懂,故可读性强。
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12条脑智学习原理运用 培养高阶思维和执行功能 新课堂学习译丛 中小学老师教师教育工作者学习培训用书教育心理指导用书 浙 正版图书 可开发票 如需帮助请联系在线客服
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12条脑智学习原理运用(培养高阶思维和执行功能)/新课堂学习译丛
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12条脑智学习原理运用(培养高阶思维和执行功能)/新课堂学习译丛 (美)雷娜特·努梅拉·凯恩//杰弗里·凯恩//卡罗尔·
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C.P.E.巴赫论键盘乐器演奏艺术的真谛 (德)卡尔·菲利普·埃马努埃尔·巴赫 浙江教育出版社 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
C. P. E. 巴赫的《论键盘乐器演奏艺术的真谛》一书无疑是了解和理解他的父亲J. S. 巴赫作品演奏风格的良好入口。正像他本人所说:“我学习的所有东西都来自于我的父亲”。我们有理由相信他写的许多内容都反映了他父亲的艺术理念。跨越近三百年后的今天,钢琴早已不是刚被发明和推广时的样子,演奏也早已从作曲中分离出来。我们还需要学习这本书吗?如果我们想要打开指法可能性的思路,从“车尔尼”式指法的禁锢
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C. P. E. 巴赫的《论键盘乐器演奏艺术的真谛》一书无疑是了解和理解他的父亲J. S. 巴赫作品演奏风格的良好入口。正像他本人所说:“我学习的所有东西都来自于我的父亲”。我们有理由相信他写的许多内容都反映了他父亲的艺术理念。跨越近三百年后的今天,钢琴早已不是刚被发明和推广时的样子,演奏也早已从作曲中分离出来。我们还需要学习这本书吗?如果我们想要打开指法可能性的思路,从“车尔尼”式指法的禁锢中跳出来,就像肖邦如何创作他的第二首练习曲,就像他如何在学生的谱子上标注充满想象和情感的指法,我们就需要仔细地研习书中的第一章“指法”;如果我们想要像老巴赫在《创意曲》的前言里说的那样达到“如歌的演奏风格”,我们就要仔细研习第二章“装饰音”和第三章“演奏”,因为C. P. E. 巴赫也希望演奏者们获得“如歌的演奏风格
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C.P.E.巴赫论键盘乐器演奏艺术的真谛(西方经典音乐作品解读与理论教程)(精)
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德国工业如何从无到有,从学习英国到全面领先世界? 德国工业的跨越式发展离不开德国基础工业的全面布局,电力、火车、钢铁、纺织等基础工业的快速发展,更离不开这些基础工业的奠基人 奥古斯特 博尔西希、阿尔弗雷德 克虏伯等企业家对技术的信仰,离不开企业创始人精神 坚持、远见,他们善于创新并抓住市场,懂得长远布局。博世、汉高、巴斯夫、雀巢、西门子等一大批企业就诞生于那个奠基时代。 德国政府也只是被动参与了两次工业化的进程,连首相俾斯麦也惊叹德国工业的神速进展,但德国政府不断建立起了疾病保险、工伤事故保险、老年和残疾保险等一系列社会保障制度,客观上保障了工人的权益,促进了德国的工业化进程。 阅读本书、以史为鉴,了解德国制造业巨大成就背后 企业的主导作用和政府的有所作为。我们可以借鉴德国工业化
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形状的世界/科学我知道 (法)伯努瓦·里度|译者:陆雅娟|绘画:(法)埃莱娜·莫雷尔 浙江教育 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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科学小达人:魔幻的化学【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
天空中为什么会有彩虹?飞机为什么能在天上飞呢?我可不可以制造一种怎么吃也吃不完的糖,还有永远都不会脏的衣服?……在孩子充满好奇的小脑袋里,常常会冒出这样那样的有趣想法。那些我们认为在生活中再常见不过的现象,统统变成了孩子们的“十万个为什么”。如何保护孩子的好奇心,培养孩子的探索欲和对科学的兴趣,引导孩子走进奇妙的科学世界?“科学小达人”分为《奇妙的物理》和《魔幻的化学》两个系列,故事的素材来源于日常生活中孩子最容易产生疑问的那些事物,通过的方式向孩子讲述科学知识,故事文字朗朗上口,充满童真;故事中的情节很多孩子都曾经历过,极易产生共鸣:原来他也遇到过这样的问题;原来这个问题是这么回事啊!通过阅读有趣的科学故事,孩子们能发现和了解藏在生活中的科学,并乐于思考和探索科学的原理,
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