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翻译理论与实践 功能翻译学的口笔译教学论 朱小雪 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《翻译理论与实践 功能翻译学的口笔译教学论》以功能翻译学为主要理论基础,简介了翻译学发展的历史,区分了以结构主义语言学为基础的传统翻译学和以语用学、交际理论为基础的现代翻译学。笔译和口译入门部分以翻译过程为主要研究对象,重新对笔译和口译进行了定义,全面阐述了翻译的类型、语篇的种类、翻译的宏观对策和微观对策、笔译的难点及处理方法、口译的对策与技术。笔译和口译教学法部分,提供了以翻译过程各阶段的能力培养为目标的丰富多样的教学方法和手段。
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教育技术 定义与评析 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育技术 定义与》是美国教育传播与技术协会(AECT)近年来编写的带有领域性、基础性和共识性的重要学术著作,它立基于2世纪教育理念的更新和信息技术(特别是以互联网为代表的网络通信技术)的迅猛发展所引发的教育环境和教学模式的深刻变化,修正、深化了994年AECT年会上提出的“教育技术94定义”及教育技术学的研究范畴而提出了新定义,即“教育技术是通过创造、使用和管理合适的技术过程和资源以促进学习的和改进绩效的研究和符合道德规范的实践”。全书分为2章,其中,第章为定义总论,第2至8章以及第章是对定义各要素的阐释,第9、0、2章分别论述了教育技术的价值观、历史演进和学术意义。《教育技术 定义与》对中国教育技术学科建设有着重要的借鉴作用。中国教育技术协会推荐这本具有创新意义的书为高校教育技术专业师生的读物。
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在新世纪开始之时,德国推出了自己的“托福”考试——“达福”考试。达福考试的德文全名为Test Deutsch als Fremdsprache,即“德语作为外国语的考试”,简称TestDaF(达福考试)。达福考试是外国人获得在德国大学留学所需语言证书的途径。它将在一段时期内,与德国现有的“大学入学德语语言考试”(DSH考试)具有同等效力。 查看 配套音带 。
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