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民族自治地方政府公共服务能力研究/中央民族大学管理学文库 鄂义太//吕中军 中央民族大学
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甲子辉煌 庆祝中央民族大学建校60周年 鄂义太,陈理主编 中央民族大学出版社
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《加强教学建设 提高人才培养质量》主要讲述了:教学方法的选择和使用对吸引学生的学习兴趣,提高教学质量起着重要的作用。我们认为这类似于相同的原料和配料,但是不同的厨师炒出来的菜的味道却不同。我们对于教学方法的主要观点有两个:,好的教学方法首先源于对所教课程内容的深刻理解,而不应单纯追求技巧。曾经见到报纸介绍某个教师的所谓经验:每次课必使学生大笑三次,以便吸引他们听讲。我们认为,大笑的后果是使学生认真听讲还是转而彼此交头接耳难以预料,教师也不等同于相声或滑稽演员。如果教师本人没有对所教学科的深入理解,无论是使学生大笑还是大哭,对于他们深刻理解所教内容都是无济于事的。同样,我们也反对把教学变成演讲比赛或者语言技巧表演。第二,不同的教师应该有不同的教学方法。一位人工智能和计算机辅助教
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《加强教学建设提高人才培养质量》(作者鄂义太、陈理)收录了《“领导科学与艺术”案例教学中的主要问题与对策》、《浅析遗传学教学中的理性思维能力的培养与训练》、《实践性课程“联动”之教学探索——以广告学课程联动教学改革为例》、《当前独生子女大学生的思想政治状况及群体适应性调查——以中央民族大学美术学院学生为例》等文章。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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