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幼儿园课程是什么?幼儿园课程资源是什么? 如何从幼儿的生活和游戏中挖掘课程资源? 如何将幼儿的同伴冲突转化为课程资源? 如何开发利用课程资源才能更好地促进幼儿的发展? 如何针对五大领域的教育来整合课程资源? 怎样让家庭和社区在幼儿园课程中发挥作用? 针对上述问题,《幼儿园课程资源开发利用的策略与方法》都做出了很好的解答。真心期待本书能够给一线园长和教师在幼儿园课程资源开发利用方面提供一些新理念和可行的操作方法,真实地帮助他们提高幼儿园课程资源开发利用的实效和效率,更好地促进幼儿的发展。
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