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C语言程序设计 第2版 教材+学习指导 韦娜 王俊 袁玲 吴文红 清华大学出版社 21世纪普通高校计算机公共课程规划教材
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C语言程序设计案例教程(第3版·微课视频版) 本书可作为计算机二级考试的培训或自学教材。配有PPT教学课件、习题参考答案,辅助教材《C语言程序设计学习指导》(第3版)
本书可作为高等学校理工类专业 程序设计 课程的教学用书,也可作为计算机二级考试的培训或自学教材。为配合教学,本书配有PPT教学课件、习题参考答案,还有配套的辅助教材《C语言程序设计学习指导》(第3版),供读者参考。
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C语言程序设计学习指导与实验教程(第5版) 9787302558477
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787302558477 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 244页 Publisher 出版社 清华大学出版社 Publication Date 出版日期 2020-08-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书是与教材《C语言程序设计(第五版)》相配套的学习指导与实验用书,内容主要包括C语言程序设计学习指导和C语言程序设计实验教程两部分。在学习指导部分,介绍C语言各章知识的要点和难点,选择了一些典型例题进行分析,选编了一些练习题。这些练习题题型丰富、覆盖面广,包括选择题、填空题、阅读程序写结果题、编写程序题,并且每道题都给出了参考答案。通过这些练习题,可以训练读者理解和掌握C语言的基本概念与基本语句,学会编写程序以及掌握编程的方法和技巧
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C语言程序设计学习指导 第2版 清华大学出版社 韦娜等 21世纪普通高校计算机公共课程规划教材 C语言程序设计
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C语言程序设计学习指导与实验教程(第4版) 高禹 编 清华大学出版社
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C语言程序设计上机指导与习题解答(第5版) 本书配套丰富的习题资源,以便读者学习。
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基于PBL的C语言课程设计及学习指导 张冬梅 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书基于PBL(ProblemBasedLearning)教学模式,通过典型案例引导学生自主学习的,掌握C语言程序设计的基本方法,并通过上机实习、课程设计两大实践环节,强化训练,熟能生巧。本书按照“程序=数据结构+算法”的思想,首先帮助学生掌握基本算法、数据类型和上机调试的基本方法,在此基础上通过综合程序设计的学习的,在较短时间内掌握程序框架的设计,并通过案例指导学会经典算法代码的书写。另外,本书还汇集了部分试题,可作为学生学习的C语言的课外练习的和计算机等级考试前的练习的。本书可作为本科院校、高职、高专相关专业开设C语言程序设计课程的实习教材,也可作为计算机等级考试的参考书。
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基于PBL的C语言课程设计及学习指导 张冬梅 等编著 清华大学出版社【正版书籍】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
《基于PBL的C语言课程设计及学习指导》是经过多年教学实践反响很好的“C语言程序计”课程的实践教材,主要内容包括:上机实习部分,与课堂教学同步进行;课程设计强化训练部分,提高学生综合程序设计能力;试题精选部分,可作为学生的课外练习和等级考试前的练习。 基于PBL的教学模式,以问题为中心,以学生为主体,通过项目引导学生自主学习,使学生融会贯通基本算法提高C语言的综合程序设计能力。
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基于PBL的C语言课程设计及学习指导张冬梅 编清华大学出版社9787302265559 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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