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本教材介绍了多种C++集成化开发环境的使用方法,进一步突出了“与平台无关”的编程技术。以典型安全为线索,结结构化编程和面向对象编程的要素进行总结,从而加深读者对解题思路的理解,正确灵活地使用语言中的各种要素,从而获得用程序设计解决实际问题的经验和技巧。
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本书按C语言程序设计教学大纲并结合C语言程序设计等级考试的大纲要求,系统介绍C程序设计语言及其程序设计的方法与技术。本书既可作为高等学校非计算机专业学生的“C语言程序设计”课程教材,也可作为计算机专业本科生程序设计课程的教材与参考书,对于参加c语言等级考试的读者也有一定的参考价值。
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C语言程序设计教程(附光盘翻译版国外优秀信息科学与技术系列教学用书)
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深入浅出、易学易懂、取舍合理、适宜教学;提供大量典型例题分析和用于自测的习题(所有案例程序全部调试通过);配有《C语言习题集与上机指导(第3版)》;免费下载相关教学资源(教学课件、程序源代码等)。 程序设计是一种技术,也是一项工程。作为一本程序设计教材,不仅要介绍关于C语言的基本语法知识,还要强调思维方法的培养。而同时,学习程序设计必须重视实践环节,多读程序,多编写程序,多上机实践。本书提供了大量典型的例题分析和用于自测的丰富习题。本书可以作为高等学校计算机及相关专业学生学习c语言程序设计的教材,也可作为参加有关考试和自学的参考书。
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《高等学校教材:C语言程序设计教程》以“学生信息管理系统”案例贯穿全书,将各章节的主要知识点**结合,帮助读者快速掌握C语言语法知识。 内容的讲解由问题驱动,注重对程序设计思想的理解,由浅入深、循序渐进地引导读者掌握大规模应用程序的编写方法。 本书配套教学资源丰富,包括案例和例题源代码、多媒体课件和习题集。
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全国计算机等级考试二级教程——C++语言程序设计(2021年版)
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随着计算机应用的不断深入,对大学生的程序设计能力有了更高的要求。大学生不仅要能够编写面向过程的结构化程序,而且还要掌握面向对象程序设计技术。为了解决内容多、课时少的矛盾,作者对“C/C++程序设计”课程进行了大胆的改革和尝试,对实际应用中很少使用的内容进行淡化或删除,并将传统的面向过程程序设计和现代的面向对象程序设计两部分内容**地融合成一门课程。希望学生通过该课程的学习,一方面为后继计算机应用课程夯实基础;另一方面初步具备利用现代编程技术解决各自专业领域中计算机应用问题的能力。
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本书以*《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》为指导,以“夯实基础、面向应用、培养创新”为教学目标,全新组织教材内容; 本书以VisuaIC++为开发环境,将C与C++语言**融合在一起;内容编写上突出以程序设计为中心,以语言知识为工具的指导思想; 本书以综合类高校非计算机专业需求为目标,内容编写上体现语法精练、实例丰富、分析透彻、习题种类多样等特点。
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全国计算机等级考试二级教程——C语言程序设计(2008年版)
本书根据*考试中心制定的《全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲(2007年版)》的要求而编写而成。内容包括程序设计基本概念、C程序设计的初步知识、字符型数据、编译预处理和动态存储分配、位运算等。本书所有例题涵盖了初学程序设计者应掌握的基本算法,并在VC6.0的环境下运行通过。
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全国计算机等级考试二级教程——C++语言程序设计(2012年版)
*考试中心编著的《全国计算机等级考试二级教程--C++语言程序设计(2012年版)》系统全面介绍了C++语言程序设计相关知识。本书内容精炼,结构合理,便于自学,对读者可能遇到的难点做了十分系统、清楚的阐述,除可以作为计算机等级考试用书外,也可以作为学习c++语言的参考书。
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全国计算机等级考试二级教程——C++语言程序设计(2010.年版)
全书共分十章,内容包括:C 语言概述、C 数据类型、基本语句、数组、指针和引用、函数、对象和类的相关知识、类的继承与派生、多态性、模板和输入输出流。本书的编写力求在体系结构上安排合理、重点突出、难点分散、便于掌握;在语言叙述上注重概念清晰、逻辑性强、便于自学。根据要求,考试分为笔试和上机两部分。为便于读者自我检查,书中各章的*后均配有与笔试题型一致的习题和供上机练习用的编程题。此外,本书在附录中提供了集成开发环境MicrosoftVisual C 6.0的使用方法,读者可以参照其中的具体步骤进行C 语言编程的上机练习。 《二级C 语言程序设计 全国计算机等级考试考点解析、例题精解与实战练习(附光盘)》,点击进入
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