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针对C语言比较难学的现实情况，我们对全书内容做了合理组织和精心安排，用简洁精练的语言和典型的例题帮助学生理解复杂的概念，每章内容都按照循序渐进的方式进行组织，由浅入深，相互呼应，引导学生掌握C语言的编程方法，提高他们的应用能力。本书共分11章，主要内容有C语言概述、简单的C程序设计、基本数据类型及表达式、选择结构、循环结构、函数及预处理、数组、指针、复杂结构类型、文件和C++简介等。本书内容由浅入深，强化知识点、算法、编程的方法与技巧，在每一章*后均附有小结、思考与练习，为读者能够很好地学习C语言程序设计打开方便之门。
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C语言是一种通用的程序设计语言，也是普通高等院校常用的一种程序设计教学语言。要学好C语言，需要进行大量的实际操作和实践训练。本书可以帮助学生学习C语言程序设计的有关知识，深入理解和掌握C语言程序设计所涉及的概念、方法与技巧。 全书分为4章：第1章为C语言集成环境简介；第2章为C语言程序设计实验；第3章为C语言程序设计课外实验；第4章为C语言课程设计。 本书可以作为《大学C语言程序设计教程》及其他C语言程序设计教材的配套教程和参考书，也可以作为计算机培训、等级考试和自学者的辅导用书。
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本教材介绍了多种C++集成化开发环境的使用方法，进一步突出了“与平台无关”的编程技术。以典型安全为线索，结结构化编程和面向对象编程的要素进行总结，从而加深读者对解题思路的理解，正确灵活地使用语言中的各种要素，从而获得用程序设计解决实际问题的经验和技巧。
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《高等学校教材：C语言程序设计教程》以“学生信息管理系统”案例贯穿全书，将各章节的主要知识点**结合，帮助读者快速掌握C语言语法知识。 内容的讲解由问题驱动，注重对程序设计思想的理解，由浅入深、循序渐进地引导读者掌握大规模应用程序的编写方法。 本书配套教学资源丰富，包括案例和例题源代码、多媒体课件和习题集。
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本书按C语言程序设计教学大纲并结合C语言程序设计等级考试的大纲要求，系统介绍C程序设计语言及其程序设计的方法与技术。本书既可作为高等学校非计算机专业学生的“C语言程序设计”课程教材，也可作为计算机专业本科生程序设计课程的教材与参考书，对于参加c语言等级考试的读者也有一定的参考价值。
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深入浅出、易学易懂、取舍合理、适宜教学；提供大量典型例题分析和用于自测的习题（所有案例程序全部调试通过）；配有《C语言习题集与上机指导（第3版）》；免费下载相关教学资源（教学课件、程序源代码等）。 程序设计是一种技术，也是一项工程。作为一本程序设计教材，不仅要介绍关于C语言的基本语法知识，还要强调思维方法的培养。而同时，学习程序设计必须重视实践环节，多读程序，多编写程序，多上机实践。本书提供了大量典型的例题分析和用于自测的丰富习题。本书可以作为高等学校计算机及相关专业学生学习c语言程序设计的教材，也可作为参加有关考试和自学的参考书。
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