教育督导学:一种发展性视角(第10版) (教育治理与领导力丛书)
教育治理与领导力丛书简介 教育治理与领导力丛书 是一套融合国际教育治理新理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、方案的规划与实施、科学评价和评价标准制订、有效教学实践方法、数字技术的应用等教育治理的现代化、教育体制机制深化改革遇到的方方面面。 丛书力求以现代化的教育思维、前瞻性的学术理念、创新性的研究视角以及前沿的学术研究方法,通过体系化的教育治理理论和可操作模式,全面提升我国教育工作者综合素质、专业化水平和创新能力,为我国教育现代化、教育治理和学校变革的深化提供借鉴意义,为推进我国教育治理体系和治理能力现代化提供充分的理论根基和实践滋养。
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思考的盲点 为何真相就在眼前 我们却视而不见 开拓思维 开发独特思考方式 纠正错误 创新的校验方法理论 形式逻辑 解决问题 思维科普书
在一个专业领域中,为何专家也并没有比一般人表现得更聪明?一些重要的决策,为何只根据二分简化的思维方式决定?我们之所以能够接受某种解释,是因为内在的偏好所驱使?一谈起专家,我们总是认为他们在其专业领域无所不知。而逻辑错误、人为失误却充斥着各个地方,有些失误无伤大雅,有些却是生死攸关,如果专家犯错,那我们又该相信谁呢?戈登 鲁格博士在本书中揭示了所有人都会按照某种方式犯同样类型的错误,这无关他们是否为某个领域的专家,无关他们聪明与否,也无关他们的专业水平高低。鲁格关注的是我们为什么做决定以及如何做决定,他指出了是什么促使我们做决定,以及我们找不到真相的原因,还给出了如何冲破盲点、解决本质问题的方法。书中充满了犀利和崭新的观点。作者以其多年的研究成果为基础,分析人类如何获得、存储与
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