1.对社会性科学议题的内涵、议题选择、设计框架及评价等方面进行了详细阐述,为老师开展社会性科学议题教学活动提供了理论指导。 2.案例丰富,涉及小学至高中学段,从顶层设计到实施活动内容详尽。 3.理论结合实践,有效帮助老师了解如何设计和开展社会性科学议题教学活动。
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小学科学18个重要概念全景解读(5-6年级) 学生核心素养提升丛书
由安徽大学出版社出版的《小学科学18个重要概念全景解读(5-6年级))》紧扣2017年版《义务教育小学科学课程标准》,汇聚了北京市教育领域的专家、教研员、骨干教师对科学教育的已有思考、实践以及当下对小学科学高年段的教学探索。 (1)本书注重探讨在日常教学中如何开展学情研究,帮助教师走近学生、理解学生。 (2)本书编写从课堂教学场景出发,来谈小学科学教学如何围绕18个重要概念开展,并努力探索和实践这一的课堂教学。 (3)本书从课堂全景的视角,重点讲解小学科学如何着眼于培养学生科学素养以及核心素养,基于学生已知,围绕重要概念开展教学。
¥52.80定价:¥60.00 (8.8折)
由安徽大学出版社出版的《小学科学18个重要概念全景解读(3-4年级))》紧扣2017年版《义务教育小学科学课程标准》,汇聚了北京市教育领域的专家教研员、骨干教师对科学教育的已有思考、实践以及当下对小学科学低年级段的教学探索。 (1)本书注重探讨在日常教学中如何开展学情研究,帮助教师走近学生、理解学生。 (2)本书编写从课堂教学场景出发,来谈小学科学教学如何围绕18个重要概念开展,并努力探索和实践这一的课堂教学。 (3)本书从课堂全景的视角,重点讲解小学科学如何着眼于培养学生科学素养以及核心素养,基于学生已知,围绕重要概念开展教学。
¥52.80定价:¥60.00 (8.8折)
初中数学培优教程(七年级) 江苏省数学特级教师、数学教研员、知名解题研究专家于新华审定
本书由江苏省特级教师于新华审定,《中考数学压轴题破解策略》作者林静、高海洋编写。以课程标准和考试大纲为指导,立足于教材又不拘于教材,围绕重点,突破难点,帮助学生提分,实现自我进阶。其内容框架分为三部分: ①破解策略:难点分类,方法总结; ②例题讲解:典型例题,深度剖析; ③进阶特训:精选练习,举一反三。
¥27.40定价:¥28.00 (9.79折)
初中数学培优教程(九年级) 江苏省数学特级教师、数学教研员、知名解题研究专家于新华审定
本书由江苏省特级教师于新华审定,《中考数学压轴题破解策略》作者林静、高海洋编写。以课程标准和考试大纲为指导,立足于教材又不拘于教材,围绕重点,突破难点,帮助学生提分,实现自我进阶。其内容框架分为三部分: ①破解策略:难点分类,方法总结; ②例题讲解:典型例题,深度剖析; ③进阶特训:精选练习,举一反三。
¥35.30定价:¥36.00 (9.81折)
初中数学培优教程(八年级) 江苏省数学特级教师、数学教研员、知名解题研究专家于新华审定
本书由江苏省特级教师于新华审定,《中考数学压轴题破解策略》作者林静、高海洋编写。以课程标准和考试大纲为指导,立足于教材又不拘于教材,围绕重点,突破难点,帮助学生提分,实现自我进阶。其内容框架分为三部分: ①破解策略:难点分类,方法总结; ②例题讲解:典型例题,深度剖析; ③进阶特训:精选练习,举一反三。
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如果你也想将中国美食介绍给外国朋友, 不妨翻开本书, 书中的中英双语将带你赶赴一场舌尖上的语言和文化盛宴! 来, 开始一场味蕾的旅行, 从舌尖到心间, 去感受, 去体会 这不仅是一本介绍美食的双语读物,更是一本讲述中国饮食文化和历史的人文读本! 介绍了中国各主要省份的经典美食,将每一种美食背后的传说、故事、情感、做法等文化要素分享给广大读者,采用中英结合的表达模式,让读者能够更方便地阅读和学习! 来,开始一场味蕾的旅行 ~吃在北京:胡同深处的京味 ~吃在天津:别具一格饕餮行 ~吃在西安:中华饮食发祥地的盛宴 ~吃在上海:原汁原味沪上印象 ~吃在浙杭:美食与美景都不可辜负 ~吃在洛阳:寻味牡丹花城 ~吃在武汉:早餐之都食神记 ~吃在长沙:那些年我们追的长沙老味道 ~吃在重庆:欲罢不能的麻辣诱惑
¥35.60定价:¥39.80 (8.95折)
嘻嘻哈哈食育系列绘本(套装3册) 让孩子在欢乐中接纳蔬菜水果,喜欢吃、吃得开心)/3-6岁饮食习惯养成绘本:吃饭的快乐好简单!尚童童书出品
这是一本忍不住惊呼,又不禁沉浸在青椒的可爱中的绘本! 可爱的下垂眼因为你的一句讨厌含上了泪水,为了得到你的喜欢,他藏在糖果里,倒上巧克力,装作是冰激凌 是一本已经成功让不吃青椒的小朋友爱上青椒的绘本! 作者岩神 爱创作这本绘本的契机是:在幼儿教室教绘画的时候,认识了一个怎么都不爱吃青椒的男孩子。作者想让他爱上吃青椒,至少让他觉得青椒不是可怕的蔬菜,让他对青椒有亲切感。 而他听了这个故事,真的爱上了吃青椒! 这是一本送给不爱吃青椒的小朋友的书。希望读了这本绘本的孩子,都能爱上吃青椒。 也是一本让爸爸妈妈从被动变主动的绘本! 每天都在无奈说着 不要挑食哦 的爸爸妈妈们,不如跟着这本绘本,换个问法: 你想过食物的感受吗? 或许会收到不一样的反馈。 对爸爸妈妈的 教导 无动于衷的宝宝们面对
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这里怎么会有青椒! 让孩子在欢乐中接纳蔬菜水果,喜欢吃、吃得开心)/3-6岁饮食习惯养成绘本:吃饭的快乐好简单!
这是一本忍不住惊呼,又不禁沉浸在青椒的可爱中的绘本! 可爱的下垂眼因为你的一句讨厌含上了泪水,为了得到你的喜欢,他藏在糖果里,倒上巧克力,装作是冰激凌 是一本已经成功让不吃青椒的小朋友爱上青椒的绘本! 作者岩神 爱创作这本绘本的契机是:在幼儿教室教绘画的时候,认识了一个怎么都不爱吃青椒的男孩子。作者想让他爱上吃青椒,至少让他觉得青椒不是可怕的蔬菜,让他对青椒有亲切感。 而他听了这个故事,真的爱上了吃青椒! 这是一本送给不爱吃青椒的小朋友的书。希望读了这本绘本的孩子,都能爱上吃青椒。 也是一本让爸爸妈妈从被动变主动的绘本! 每天都在无奈说着 不要挑食哦 的爸爸妈妈们,不如跟着这本绘本,换个问法: 你想过食物的感受吗? 或许会收到不一样的反馈。 对爸爸妈妈的 教导 无动于衷的宝宝们面对
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“探究式科普丛书”是一套百科全书式的科普系列读物,共100本,分为物质科学、生命科学、地球物理科学、现代科技4个系列。与其他科普类图书相比,该套丛书的特点是其全面性,几乎囊括了自然科学领域的各个方面,通过阅读这套丛书,可以“上知天文下知地理”;其次这套丛书的丛书名也很有特色,“探究式科普丛书”从题目上就满足了广大读者对科学技术的兴趣,注重探究性,让读者带着问题去了解科学、学习科学,从而真正让阅读融入人们对世界的认识当中,让人们通过阅读树立科学的世界观。本书为其中一册《生命之源(水)》,由林静编著。
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生物(生命的动力第2版2023修订版共4册美国高中主流理科教材)/科学发现者
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